关于雪之下雪乃其人(2)

②八雪的矛盾只是“明白彼此的心意”，方法论即『好好说出来』。
进而，真物要么是『真爱』，要么是八幡想象中的不存在的崇高。即小说8卷末尾那段「什么都不说就能传达，什么都不做也能理解，无论发生了什么都不会毁坏。」
至于八雪有没有达到彼岸，作者有没有在结局升华主题，春学家说了算。毕竟这个结论无法证明也无法证伪。
我们很容易发现以上逻辑的疏漏。
1、在11卷春物中的主要角色都已塑造完毕的情况下，渡航继续12-13，显然是想继续挖掘雪乃。他也确实是这么做的。
2、雪乃并不仅仅是一个『外冷内柔』的角色。正如团子不仅仅是一个看起来温柔实则有些bitch的角色。
这在11卷末尾也有明示——
由比滨结衣是温柔的女孩——这只是我单方面的认定。
雪之下雪乃是坚强的女孩——我只是把自己的理想强加在她身上。
长期下来，我一直这么催眠自己，安于这样的一切。不过，也正因如此，才不能把一切责任都丢给她们。我不能用那份温柔当避风港，也不能用谎言回报那份温柔。

因为由比滨结衣是温柔的女孩，雪之下雪乃是坚强的女孩。明明作者写了，或打算写三层……
3、八雪关系是春物的核心，雪乃在文本中的地位是与大老师对等的女主角，她的高二病程度和八幡不相上下。
当然以上只是印象和感觉，批判的武器不能代替武器的批判。雪乃到底是怎样一个形象？她的行为逻辑（尤其是12-13卷）究竟为何？八雪关系和真物有什么联系？这些问题还是得说清楚的。
我们知道，春物5卷和13卷的创作模式非常类似。尽管雪乃出场机会少，可处处有她的影子。
「擅自期待，擅自失望……」是春物5卷的核心立意。那13卷呢？
不妨先听个故事。
a生于一个偏远的山村，父亲是公务员，母亲无业。尽管生活贫穷落后，甚至读高中前连红绿灯都没见过。但他的童年始终被幸福环绕着。
a曾是一个聪明的孩子，逢人便夸——这娃长大肯定有出息。
然而世界还是太大了。
待a上了高中后，周围不仅有许许多多比他更加聪明的同学。每每和他们交谈，总会感受到自己是有多么无知。对a而言，没见过没听过的东西实在太多了。