高考600多分,方法对路,你的孩子也能(2)
对孩子成长上,给予信任、鼓励。心理学家马丁.塞利格曼说:对于孩子而言,逼迫就等于燃烧起叛逆之火,而信任却是甜甜的果冻。老公常对孩子说:爸爸教学、妈妈上班、儿子上学,自己的事自己干。有时会问“咱家谁做得好?”儿子会说:爸爸第一、妈妈第二、我第三。老公纠正说:你很努力,已经超过我们了。你是第一的。每次考试,如果他考了90分,老公会说:90分不错,只是被扣了10分的题很委屈,你让它们背上“xx,”不公平啊?儿子立刻会说:我帮它们,很快会纠错。做对后,老公说:它们开心啦,平时老公准备了几个纠错本子上面写着:题宝宝爱✔✔,不要XX。只要试卷有错题,孩子回来后立马会再做一遍,直到做对。
通过这种方式,不仅让其养成学习是自己的事还养成错题纠正习惯。
老公常对孩子说要向课堂上四十五分钟要效率,同时重视知识储备。他说知识储备好比车,充足的油才可行千里无忧。孩子两岁时,买来唐诗300首,每晚睡前读,当然会配一些儿童故事。古诗很枯燥,没想到儿子也饶有兴致地听。7岁时已经背唐诗200多首,成语150多个。有次带他到景区旅游,驱车在乡间小路上行驶着,一会不到2岁的儿子竟拍着车窗兴奋地说:妈妈快看,“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我和老公看窗外,只见一辆套式马车,马车后面装满玉米棒棒,农民坐在马车上扬着小辫子,棕色的马扣着水泥地发出节奏感很强的响声走着。我们恍然大悟:孩子把此情此景当成古代乘马车赏枫叶的诗人。