【时代少年团】小闹课堂带您复习初中语文啦！(2)

栗子2：《一只柴犬的自述》
此标题起到了作用（3），表明了文章的叙事角度，吸引读者阅读。
栗子3：《从各奔东西到破镜重圆》
此标题起到了作用（4），反映了文章主人公的情感变化。
栗子4：《“小宝贝儿”》
此标题起到了作用（1），以此为标题，推动文章发展。

二、动词理解
XX生动表现了人（事）物 XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情
栗子：“你听我解释。”刘耀文夸张的大笑起来，慌乱的双手无处安放，只好在空中甩来甩去，诚恳地看着镜头，“你相信我好吧，这只是一个称呼。”
“大笑”、“甩来甩去”“看着”生动表现了刘耀文手忙脚乱、措不及防的情状，反映了刘耀文对事情败露的慌张、想笑之情。