消失的强奸犯，在操场下住了18年（上）(4)

老师不厌其烦地制止同学们起哄，微笑着等待他的答案。他打算开口，却又被一个恐怖的念头攫住：他的普通话带着浓厚的农村口音，说一两句还好，如果完整地回答问题，无疑又会遭到新一轮的嘲笑。
“老师，我不知道。”他撕扯着书本的边角，只希望这一刻从他的生命中删除。
第二堂自习课后，课代表白霜跑来告诉他，语文老师让他去办公室。这个女孩长得漂亮，一双杏仁似的眼睛水汪汪的，身上的连衣裙每天都是不同的颜色。他低着头说嗯，别扭地从椅子上直起身子，生怕撞上女孩的视线。
王老师特意在实践教室约谈王鹏，因为他知道王鹏不愿意在人多嘴杂的办公室中和他谈话，王鹏并不为此而心存感激。王老师对他的怜悯越多，他越不自在。
转学时，王老师一眼就看出了王鹏的特别。他不仅常常和自己私下谈话，更跑到那个蚁穴般的裁缝间里去慰问母亲。他来家访的时候，手上要么提着一些新鲜蔬菜，要么提着一些从家里带来的课外书。每次看到母亲热泪盈眶地握着他的手，王鹏都会感到愤怒。

上位者对下位者施以怜悯，然后以对方感恩戴德的表情作为回报，在施恩的过程中享受着权力和伪善的快感，这就是这件事的性质。可是自己为什么就是下位者呢？为什么非要和别人与众不同呢？王鹏想着这些乱七八糟的事情，走进教室。
和上课时不同，王老师没有戴着那副金丝眼镜，这让他显得更年轻一些。他招呼王鹏在自己身边坐下，一副亲切的样子。
“你知道那个问题的答案，为什么不在课堂上说出来呢？”又来了，慧眼如炬。
“我不知道。”
“好吧，我今天叫你来，其实也不是为了这个。之前我给你提过的事，你考虑过了吗？”
王老师建议王鹏加入朝露诗社。朝露诗社是王老师亲自指导的兴趣小组，每天放学以后，他都会在这个教室中给大家讲诗。王鹏知道他为什么邀请自己，他只是想让自己交几个朋友，从这个活动中获得一点可笑的自信。
“王老师，我仔细考虑过，下个学期就要中考了，我的成绩不好，所以想把时间都花在学习上。”他犹豫了一下，“况且，我也不懂诗。”