为什么现在的大学生不爱学习呢?(4)
现在家里只有一个孩子,孩子没有竞争,家长也就少了一个重要的教育手段。当上了大学之后,孩子离开了家长们的监督,学习也就看心情了。也就是说,现在大多数的大学生缺乏内在的学习动力。
(2)教育制度。大学扩招后,大多数学生不用像过去那么努力也可以考上大学。进入大学后,这部分扩招前无法上大学的学生会拉低班级的学习水平。
为了降低挂科率,老师只能降低教学难度。当他们大学毕业时,由于大学生太多,找工作比较困难,工资自然也比较低。同时,农民工短缺的新闻时而见诸报端。
这时出现大学生不如农民工挣钱多的现象便不足为奇了。于是,人们惊呼“上大学有什么用?”既然上大学也找不到好工作,还有必要好好学习吗?
当计划生育后的一代上大学的时候,学生少了,招不满生源的学校越来越多。于是,它们开始抢夺有限的生源。
在进入大学之前,学生无从知晓哪所大学更好。他们只能根据所谓的权威机构发布的学校排名来填报志愿。
于是乎,大学便有了提高排名的强烈动机。进入学校后,学生们很快体验到现实的骨感。比如,不喜欢所选的专业,不喜欢所开的课程。可是,这时他们已经被学校锁定了。
尽管有些学校可以转专业,但能如愿的学生肯定不会太多,否则学校就会乱套。比如,某些专业师资短期内出现严重不匹配的矛盾。
当然,你可以跨学院选课。但是,必修课这一关始终是要面对的。我想没有人喜欢被强迫学习。
(3)外部诱惑太多。玩微信、追影剧、上淘宝和打网游,以及丰富多彩的社团生活,使得学生们每天忙得不亦乐乎。哪些时间翻看那枯燥无味的书本?