为什么现在的大学生不爱学习呢？(2)

不管学校是一本还是二本、三本，学生入学时一般大致可以分为三类：（1）压根儿就不想学习的学生；（2）立志努力学习的学生；（3）不抵触学习的学生。
第一类主要是一些家境比较优越的学生。理想的工作在等着他们，家财万贯，命运根本不需要改变。他们上大学的主要目的就是拿到毕业证和学位证。
还有些高考发挥失常的学生，被家长逼迫进入不理想的学校，对学习也提不起任何兴趣。
第二类学生就是传说中的学霸。他们大多来自穷苦人家，或者家教较好的家庭。他们有内在的学习动力。上课时，他们总是抢占第一排中间的座位，课堂上与老师积极互动，课下总缠着老师问这问那。
不管什么课，他们都能听得津津有味。这两类极端的学生学与不学的原因都比较明了。
因此，下文将重点分析第三类学生不爱学习的原因，即他们开学时不抵触学习，为什么后来不爱学习了呢？

当进入大学校园之后，有些学生没有了学习的目标。同时，丰富多彩的社团活动又非常具有吸引力。
于是，他们把学习暂时抛到九霄云外，积极加入各种社团，一方面犒劳一下辛苦奋斗的12年，另一方面麻痹一下自己，暂时忘却迷失方向的困惑。
等他们找到了目标时，发现自己已经没有时间学习了，或者拉下的功课太多了，已经无法追上同学的脚步。
这时他们开始破罐子破摔，躲在宿舍里玩游戏，谈个男女朋友，生活逍遥自在。
其余的第三类学生上了一学期以后，他们发现：
（1）有些课很无聊，将来肯定用不上；
（2）有些课很重要，但是老师讲得枯燥乏味；
（3）有些老师上课不点名，期末划重点；
（4）有些老师试卷出得像1 1一样简单。
他们觉得，坐在无聊的课堂里简直在浪费生命。与其坐在课堂里昏昏欲睡，不若躺在床上呼呼大睡。