红楼梦：贾府私塾太混乱，三大弊端是根源(2)

其次是学风不正。宝玉到了私塾里是“竟一味的随心所欲，因此又发了癖性”，薛蟠是“三日打鱼，两日晒网”，贾蔷“亦不过虚掩眼目而已。仍是斗鸡走狗，赏花玩柳”，诸如此类，好孩子在这样学习氛围中也会被带偏带坏。
再次是随意性强。贾代儒有事不能上课，也应该找个靠谱的“代课老师”，偏偏随意找来的了“图便宜没行止的人”贾瑞，众人不服，才惹出了学堂闹剧。
三是用人不当导致师资薄弱。贾府私塾中司塾之人是贾代儒，所谓“当今之老儒”。贾代儒作为贾府私塾的老儒教师，具有三个劣势。
一则是年龄偏大。上了年龄的人就会体弱多病，精力有限，势必会影响教学效果，比如宝秦香玉四人关系暧昧，已经达到“诟谇谣诼，布满书房内外”的程度，贾代儒作为司塾却是无所察觉。
二则是思想落后。“老儒”一方面指的是知识渊博、满腹经纶的年高之人；另一方面则是迂腐刻板的代名词，扑面而来的是酸腐之气。比如贾代儒在对亲孙子贾瑞的教育中，一味的束缚，“不许贾瑞多走一步”；一味的严苛，贾瑞第一次被凤姐捉弄，严寒天气里冻饿一夜，贾代儒还“发狠到底打了三四十扳，不许吃饭，令他跪在院内读文章，定要补出十天的工课来方罢”，这也为贾瑞后来每况愈下的身体埋下了祸根。
三则是家事繁杂。在第九回中，之所以会上演了“顽童闹学堂”的闹剧，原因就是“这日代儒有事，早已回家去了，只留下一句七言对联，命学生对了，明日再来上书”。
还有在贾瑞病重期间，贾代儒要为独孙请医问药，更是没有时间也没有精力到私塾授课，私塾岂不是处于“放羊”状态。贾府私塾这样的师资配备，怎会教出好学生？
校者教也，师者传道授业解惑。然而没有正确的理念、严明的纪律、负责的老师、良好的学风，无论是古代还是现代，很难培养出长江前浪推后浪、青出于蓝胜于蓝的有用之才。
作者：温暖前行，本文经作者授权发布。