欢迎来到实力主义至上教室12卷 新的阶段 3

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到了休息时间，很多学生必然会聚集到洋介身边。
-受到那影响堀北也马上离开座位，在那之中汇合。-我也姑且先听一下吧。
-「怎怎怎，怎么办啊平田！？
我学力判定可是e啊，这不是大危机么！」
-池抱着头，向洋介求助。-洋介一边劝导着大家要冷静下来，一边环视着全班同学。-
「先冷静下来，然后再巩固方针」-
「恩，哪里都没有必要慌张。」-
「好，但是啊！！」
-「确实不是轻松的考试。为了确实取得501分以上，学力e的学生必须与学力b以上的1年级学生组成一对。但是，反过来说，如果和b以上的学生组合的话，可以说是相当让人放心的考试」
-或许是为了让自己冷静下来，突破考试的必要性并不是那么复杂。
-「而且我们在一年里共同度过了同样的考试。如果能像以前那样联合努力预习的话，不是不能超过250分和300分吗」
-「嗯。正如堀北说的那样。只要我们互相合作，就一定能顺利结束考试」-与堀北合并，洋介的话语重叠，周围的动摇一点点地平静下来。
-「重要的是，不要以轻率的行动来决定搭档。可以不间断地做出决断的只有学力b以上的1年级学生说会组团的时候」
-确实，先走一步决定了搭档，但最后，在考试结束前不变更。-有必要看清对方是绝对能得501分以上的对手。
-「然后，希望学习能力b 以上的人，不要着急，看清状况。为了救出所有人，留下一定数量的学习生也许会变得重要。总之，不管是不会学习的人，有行动的时候一定要和我或者平田商量」
-只传达最低限度的事，请求不预备骚动不惊慌的事的堀北。启诚这样的优等生们也毫不犹豫地点头协助。虽然也不能总结全班同学的谈判来接受，但是要顺利地决定合作伙伴是很难的。在有竞争对手的情况下竞争，所以必须和时间作斗争。-
「我想先和加入足球部的孩子交涉一下。貌似有几个学生会学习，也可能成为搭档」-听她说话的洋介也这样对堀北打招呼。人海战术也是重要的战略。
-「可以拜托你吗？如果有你的协助，我就放心了」-而且，如果通过社团活动的话，堀北也是做不到的部分。洋介温柔地微笑着点头。
-「我认为对于学习能力在c-以下的学生，应该考虑到万一的事情来听取意见。」
-「这是正确的判断。让我们一起朝着寻找合作伙伴的方向行动吧」-
这样一来，在最初的阶段，只要能说明整个班级的方针就会大不相同。难对付的部分能请跟进，谁都不抛弃这样的放心感也能得到。
-「堀北小姐，还有一个——-
「在学力c以上的学生中，也有不擅长对话的人。我打算在与学力不同的地方跟踪苦战于搭档的人」-即使没有详细的交谈，2人尽可能的转动脑筋。-在必要的最小限度的会话中，完美地配合了呼吸。-
「谢谢。这样做的话就帮大忙了」-堀北和洋介沉稳地推进话题，以两者理解的形式整理状况。-两人从正面碰撞了一次，但是却有着令人难以置信的协作。