推荐一和《流浪地球》出于同门的书——《超新星纪元》(2)

大刘的小说总是带着一丝悲凉的色彩，或许是因为他所处的年代，导致的他们的那代人的骨子里有种倔强的不屈（超新星纪元于1991年出版），让他的每一本小说都让人感到苦涩难耐，《三体》中的面对三体星人，《流浪地球》中的面对衰变的太阳，《球状闪电》里的国家军队的失败……
但是，这些悲凉的色彩正是为了衬托人类的光芒，细致一点可以说是中华民族的光芒，其实出版的《超新星纪元》缺失了两个重要的章节，京津保卫战和交换国土。
这两个章节前者在整部小说中更为的残酷。但后者却能更深的刺痛人心，美国真正的话语人国务卿沃恩在为了真正的让美国成为世界规则的制定者，细致的了解中国，甚至比中国的孩子还了解他们脚下的土地，为了成功他还深刻的学习了《毛泽东评点二十四史》，甚至还是汉字装订版，后来他提出了交换国土的计划，抛出了一个让中国孩子无法回避的理由：用新的疆域的力量唤醒古老的民族之魂，用古老的土地重振开拓者之心。
中国的孩子答应了，但是他们临走前不明白美国孩子为什么害怕他们带走博物馆的东西，甚至连一颗故土的小草都要大动干戈，后来在许许多多个失眠的夜晚那些中国孩子们知道，他们虽然等价交换了国土，但是却斩断了他们的魂，失去了一种力量，一种叫家的力量。但是沃恩不知道的是中国的文化深深的刻入了中国孩子的骨子里，失去了家的力量会萌发另一种强大的力量——思乡。鹿死谁手尚未可知。刘慈欣的这部小说到这里戛然而止，或许是美国孩子赢了，或许是中国孩子回到故乡，亦或许两败俱伤，这些结局都留给读者细细揣摩，想出最好的结局，说不定在结局的最后亦是会有一只蝴蝶那么的慢慢扇动了一下翅膀……
最后从宏观的视角来看小说，猛然发现，孩子世界的成长，就是像一个普通人成长一样，大人们的离开教会了孩子走路，孩子们建立政权就是自我约束，孩子们在残酷的战争中学到的是成长，在离开自己的家园后注定开始成熟。这也是人类的成长史。