第二章 配平方式(4)

“……啊？”
“先来个简单的口语练习吧。”她笑着说，“Hello! My name is 李心然，XXX XXX XXX XXX？”
原谅我只听得懂前半句。啊，不过也好，至少知道她的名字了。
可是……
“这种情况下，应该怎么回答啊？”我问。
“呀？你就把你昨晚的自我介绍翻译成英文就好了啊？”
“……可是我已经忘了我昨晚说了什么，就算记得我也翻译不出来。”
她轻轻地笑了一声，“你的记性和英语水平也太差了吧？听好了哦！你应该说……”
完了。在她的眼里，这些内容肯定基础到不行吧。我现在是不是在丢人。
下课时间过去了十分钟，我们才注意到，这节课下课竟然有半小时的休息时间。课表上写着的是“大课间”，估计就是到时候跑操什么的时间吧。
“等一下！”就在她不停地用英语刁难我的时候，她突然一拍手掌，“我懂了！”
“……你懂什么了？”我问。
她突然从抽屉里找出了之前写化学的那张草稿纸，递在我面前。
“麻烦你再写一个酸吧！我再来试试计算酸酐！”
……啊？你是怎么从英语过渡到化学的啊？就因为它们都有字母吗？
“行吧……”我想了想，随便在她的草稿纸上写下了亚硫酸的化学方程式，并且马上在心里算出了这道题的答案，二氧化硫。
“二氧化硫对吗！”她刚在草稿纸上随便写了几个数字，马上得出了答案。
等一下！你之前可是在草稿纸上写了很久的！而且你之前根本算不对啊！为什么你突然这么强啊！
“我知道我之前错在哪里了啦！”她高兴地举起草稿纸，似乎在炫耀，“之前的我一直理解错化合价了啦。”
“……理解错化合价？你是怎么理解的？”我问。
“之前我认为，强者就是强者，弱者就是弱者，而化合价就是表示这个东西强弱的量！所以，之前的我以为，高化合价的东西应该尽量配高！低化合价的东西应该尽量配低！这样才对！”
……啊，这是什么新式理解。你会把人带坏的。
“现在我明白了，化合价应该正负相抵，最后达到零的平衡才是正确的呀！”
这你之前不知道的吗！
“所以……”
她笑着用手托着脸，继续说道：
“接下来的日子里，也请你的理科和我的文科完美地配平哦。”
说实话，有那么一瞬间，我是心动了的。
但是……
“嗯。我以后也会好好加油的。所以你也要好好加油学习理科啊。”
“明白！”
……先就这样吧。