本物语(2)

我不明白，这份感情依旧在持续着，或许我找到了答案，那么才会有结果，无论是什么样的结果。而在这之前，应该不会轻易的分手吧。
时间一长，所有的亲昵都在变少，即便是坐在他的怀里，被他紧紧的拥抱着，那份悸动也不会出现，就像——习以为常一般。
又过了些许的时日，他的改变也在变多，亲切的外号慢慢成为一个叫我名字又能节省字数的代号，言语里缺少了温度，亲昵的拥抱，逐渐变得可有可无，即便拥抱一次，也十分的敷衍。每周五晚上，他都要维护朋友之间的友谊一起搂着脖子跑到网吧里玩一整个晚上，连我的电话，也不会接听一下，因此，第二天手拉手的逛街慢慢的成为了奢望。
我不想让这份感情变淡，淡化到近乎为零，我买了礼物送给他。每一次送礼物，都要为了送礼物而挖空心思去想下一个日子是什么特殊的日子，只要稍微有一丁点的纪念意义，就可以顺利成章的把礼物放在他手上，至于礼物是什么，那是更加折磨人的事情。
我也问过他，有什么想要的，或许是他知道了我要送他礼物而只说了实用就好的话。那么要满足的要求就是：美观、实用、拿的出手、我买的起、他没有。
最终，演化为了给他张票子，自己和朋友们出去玩，他的朋友里，没有我。
当他的钱花的差不多时候，才能想起来，他原来还有个对象，只要他认真哄一哄，就有了活动经费。
我在这份感情里，沦为了拿金钱购买爱情的卑微之人。可能只是还没有找到答案吧。可答案在哪？
师者，传道受业解惑。对于学校严令禁止的事情，自然也是不能去问路的死路。子不教父之过。可家里人那种情况，完全不像是会可以给我答案的样子。
好在，兴许是校方对于此事已经轻车熟路一般，没到一个时间段，总会找人来上上心理教育课，通过讽刺批判的方式来打压已经拥有了真挚感情的孩子们，又拿种种早恋最终悲惨的结局来告诉大家早恋的危害。
最初，我听得挺烦的，他大概也是看出来了，遂自己变着法的接主席台上那个老师的话尾。最开始只是私底下的，只有旁边几个人听到，似乎是没什么疗效，于是在一次反问里，“总体来说，早恋的孩子最大的问题就是青春期的叛逆和家庭的不和睦导致了孩子内心缺爱，你们信吗？”他直接接了一腔：“我不信！”声音之大，整个大堂都听得到，我赶紧拍了他一巴掌，才反应过来。自己送上了门。
我不再理会他，只是默默的沉浸在自己的意识里，我？缺爱？不不不，我只是想要找点不一样的感觉罢了，只是觉得我的校园生活应该是这样而已。亚当和夏娃也正是尝了禁果才有了人类。仅此而已。
“我们分手吧。”我尽量保持着冷静。
“嗯，好啊。”他看起来满不在乎的。
“为什么？你会直接答应？”我真的伤心了，我想知道他究竟是有多么的铁石心肠，一起走过这么长的时间，到头来却是连半点依恋都没有。还是说是我做错了什么。
“你说的，本来就是玩玩而已。”
我怔住了，细细回想起来，本就是我的一厢情愿，想要得到一份感情，但却没有契机，自己鼓起了勇气，却说出了如果二字：