蓝色水晶球之谜(4)

我们走进教室的时候，班上的女生都没生好气的有点不耐烦的样子，毕竟让她们等了很久。
屁股还没坐热，也没有点名叫人回答。明珠老师把手放在水晶球上还没超过五秒，就再一次准确无误的说出了答案。
不可思议!
游戏还再继续着，这回郎老师也跟着女生们一起出去了。我在教室里冥思苦想也想不出和所以然来，最后还盯上了那颗水晶球，虽然我知道这次并没有科学依据。
女生们回来了。郎老师和明珠老师擦肩而过，相视一笑。'这让我又怀疑起了老师们是否又有什么勾结，难道是她们演的一出戏来坑我们学生。毕竟教室里还有另一位老师，虽然存在感比起这两位偏弱，但如果三方勾结也是有可能的，但这种情况又存在着诸多问题…… 我觉得我开始有点神经质了，思维一团混乱，为什么要把男女生分开呢？想不通啊。
又一次，明珠老师又一次说中了答案。教室里已经哀嚎遍野了，连站在窗边看的津津有味的副校长我们都没来得及发现。
“好了好了，”明珠老师看了看腕表，“只剩最后一次游戏的时间了，你们可要加油哦!”
最后一次游戏，一定要赢一次。带着全班的希望，我们走出了教室，与我们同行的还有听了规则临时参与进来的副校长。
“这次该藏谁那里?”鼻涕男孩一筹莫展的问道。
“藏我这吧，”副校长自告奋勇的说道，“明珠老师她绝对猜不到。”
糟了!我心想。
“我觉得不妥。”我说。
“怎么不妥?妥妥的啊!”副校长像是个老顽童一般抗议到。
“你们听说过吗？”我把声音提高了一点点，但又压了下去生怕被明珠老师听到，“炮弹不会落在同一个炮坑里两次，炮坑是最好的避难所。”
“什么意思?”大家都没听明白。
“炮弹发射会受很多很多因素的影响，即使是一点细微的因素也会决定炮弹落下的轨迹，”我解释到，“没有两颗炮弹是会完全一样的，也没有不同时刻都完全一致的外界因素。所以，在炮坑里躲避炮弹是最好的选择。”
我从副校长手中拿过钥匙，把钥匙交到还是上次那个藏着钥匙的同学手中，把手扶在他的肩膀上郑重其事的说道:“你就是我们的炮坑。”
“哈哈哈，炮坑。”明明是件很严肃的事情，可他们却笑得前仰后翻的。我真是奇了个怪了。
“咳咳，那就这样决定吧。”副校长头一次发挥了他的身份做出了决定，虽然看起来还是有点小不甘。
“这里还有一个小计策，”我再次说到，“把你们的硬币放在一起。”
我们再次走进教室的时候，好几个人的裤子里都叮叮当当的响个不停，脸上还装出一副高深莫测的微笑。我们就这样一边抖着腿，一边摸完了水晶球。那模样实在太过滑稽，连明珠老师都忍不住“扑哧”一声笑了出来。
“好，那我开始了哦。”明珠老师把手放在水晶球上，正准备做发动魔法之前的引导。
“诶，等一下。”郎老师匆匆忙忙的跑上讲台，“我也来试试。”