蓝色水晶球之谜(2)

课堂活动在我们的那所小学俨然成了一种文化，那时门口书店卖的最好的书并不是10块钱一本的《新华字典》而是价格昂贵的《四库全书》。学生们都想在那个自由而激烈的课堂上一展风采，而三个班的老师们都相互暗暗竞争并攀比着，看起来比我们小学生还幼稚。
多年以后，在面对多媒体教师，我总会想起明珠老师主办那场别开生面的课堂活动的遥远上午。
我们们都像是受到某种号召一样，在上课之前就分成一个个像是早已规划好的小组，搬着自己的小板凳三五成群聚集在一起，有男有女。同时，他们脸上都浮现着难以掩盖的喜悦，共用翻看着一本厚厚的《四库全书》。安静而又蠢蠢欲动，这就是课堂活动的情形。
“哈，我不信我不信。这是我的专属技能好吧!”未闻其人先闻其声，这爽朗的声音是隔壁二班的郎老师的。郎老师是二班的班主任，留着和男人一样短的遮额刘海，行为举止也和男人一样爽郎。校园传说，她班上一个学生的钱失窃了，然后她只在课堂上让学生们正视着她，她就一眼就看出了是谁偷的。
“我已经晓得了，你逃不过我的法眼的。”她就是用这句口头禅破解了失窃案，但是她没有当面揭发，而是私下解决的，谁也不知道小偷是谁。
“那你看好了。”明珠老师低头浅笑，和郎老师她们一起走进了教室，等待她们的是40双充满期待的眼睛。
“同学们。我们今天来开一个不同的课堂活动，请大家都坐回到自己的位置上。”明珠老师把文案放到了讲台上。
一阵迅速的凳移动的声音，大家都回到了自己的位置上。
“那么，我来和大家说明一下游戏规则，很简单。”明珠老师继续用她明快的声音说到，并向教室的最后方看了一眼，“老师这里有一串钥匙，你们待会出教室后把它藏在一位同学的身上，随便哪个都可以。”
明珠老师从包里拿出了一个小球说:“老师就在教室里待着，你们进来的时候每个人摸一下这个水晶球就可以了，它就会告诉我钥匙在谁身上了。你们相信吗?”
“不信!”大家异口同声的说道。
“那你们可就看好了哦。”明珠老师脸上挂着自信的笑。
随后，教室里大家都在窃窃私语，对这个游戏产生了极大的兴趣。而明珠老师则把手交叠在后，脸上挂着一丝讳莫如深的微笑望着后方。而我转过头去看了看最后方的郎老师，也微笑着像是接受了明珠老师的挑衅。
“好了，”明珠老师拍拍手，“现在男女生分成两组，女士优先，女生们先开始这个游戏吧。”
可疑，相当的可疑。小学时代的大家思想很迂腐，男女生之间有着很大的隔阂，男女生之间平时都没有交谈，现在简称青春期敏感问题。
大概是为了把人类这个物种延续下去，人类之间的某些年长者把年幼的异性之间安排坐在一桌课外活动的时候也分在一组，教导男女关系的重要性。但是几年后，为了人类基因的优良性那些年长者又把少年时期的异性狠狠地隔开，一有异常情况就棒打鸳鸯。就像我，自从初二就没和异性做过同桌了。