一例精神分裂严重心理障碍调整过程分析(6)

汇报中问题分析：
      母女沟通方式不良
      女儿对母亲模仿性的性情急躁
      母亲对女儿事无巨细的模式塑造
      女儿对过去母亲对她的心理伤害的难以释放的报复情结。
      女儿的对不良情绪的夸大性行为反应。
咨询程序和咨询内容：
分别采用了行为疗法认知疗法，使用了游戏、催眠、家庭治疗、积极释义、最优选择、咨询师团体治疗、求助者团体咨询等实操技术。这时把自然享受主义的理念与生活态度灌输给Q和M。
(一)     H首先带Q作了一个游戏，让Q拿了一个呼啦圈，向前跑一圈回来，又让M进去，游戏的规则是让M和Q面对面，Q使劲向前，M用劲推着Q倒退，如果Q能向前行走M就输了，如果Q不能向前行走，M就赢了。Q玩得非常用心，一直不能前进。游戏结束后，H对Q和M指出：你们现在的家庭状况是不是和几年前一样，天天都是这么不开心地过，就象这游戏，一个要往前走另一个阻挡着不让走，那个M是生活中心里边的伤害记忆，是你心里的那个伤害记忆在阻截着你们，同时，在现在的生活里，妈妈并没有改变以往和女儿沟通的方式，依然在给女儿的伤口上撒着盐巴。如果想改善这种情况。想一想你们也曾想过各种方法为什么都没有效果，是因为你们都放不下你们眼中有问题的那个最亲的亲人，你们都用指责挑剔的心态对着自己的亲人，你们总记着亲人们的不好，记着她对你的伤害，带着这样一种记忆带着这样一种心态和自己的亲人在一起，怎么会不发生磨擦，不起情绪，特别是又想起那些伤害，已忘了那是你最亲的人，只想以伤害还给对方，让自己心里平衡。
要想改变这种情况就必须改变你看对方的眼光，改变你和对方想处的心态。真切地认知到那是你最亲的人。Q和M都想过愉快的日子，也都爱自己的亲人，希望自己的亲人过快乐的生活。但又忘不了自己所受的伤害，心里不平衡，这种不平衡让自己感到不快乐了，感到痛苦了，就用报复亲人的方式来平衡自己的心。但用这种方式并没有带来自己所想要的平衡，相反，与亲人的亲系却越来越糟糕，日子越过越痛苦。人活着都是追求快乐享受生活的呀，孩子好好上学，妈妈好好工作，都是冲着这个目标来的，但追求快乐享受生活是随时随地的，不是刻意在某个时候某一个特定环境里，任何一个情景下的不快乐都会让人不舒服，让人痛苦。
H问Q和M，妈妈不能没有孩子，孩子也不能没有妈妈，是不是？Q和M都一致回答是。H又问Q和M报复亲人看到亲人痛苦你真的开心吗？Q和M都说不开心。H说即然报复亲人的方式不能让自己得到真正的心理平衡，并且加重家庭矛盾，导致妈妈认为孩子有病，孩子自己也出现病症，这就是恶性循环，我们就要想办法结束这种恶性循环。我们现在改变一种方式，让这种恶性循环变成良性循环，同时也让孩子和妈妈都感到亲人是可爱的，生活是美好的。好不好呢？Q和M很高兴。H说让我们通过自己的改变来影响亲人改变，一同来重新建设我们温馨的家好不好。Q和M都高兴地说好，希望通过自己的改变来给家庭些好的氛围。