泥土的呢喃

        陶笛，吹管乐器，通常用陶土烧制而成。陶笛的制作材料多样，但是我最为喜欢的还是用陶土烧制而成的陶笛，因为他们就像是泥土的呢喃，音色柔美。
        我曾和陶笛擦肩而过。在大二社团招新的时候，比优美婉转的音乐所吸引，一时兴起报了陶笛社。那时要求每晚到音乐楼和露天电影厂交界处练习，由于那时天气严寒，而且我天生愚笨，吹了一周都没有什么起色，就半途而废了。我没有认真去倾听陶笛的声音，早早地放弃了，而我的陶笛只能在角落里，蒙上了灰尘。
        与陶笛再次相遇，是在一年后的选课。
        机缘巧合之下，学弟把这节课让给了我。当带有一丝冰凉、色泽温润的陶笛重回我手中，我竟有一丝期待，心想，这次我能静下心来，聆听他的话语吗？
        第一次摸到六孔陶笛和十二孔陶笛，老师就带着我们看着简谱吹了一些简单的曲子，虽然很生涩，但却是我这么多年以来，第一次想学好一样乐器。陶笛其实也并不是拒人于千里之外，只是第一次接触的时候，我并没有用心和他交流。
        在后面的课程，跟随老师的脚步，慢慢揭开了陶笛的神秘面纱。在这个阶段，不同的老师带领我们学了基本的乐理知识和了解陶笛的前世今生。可以说，这段时光是既开心又苦涩的。从小到大，学校都不重视音乐课，而我自己又没有参加过关于音乐的兴趣班，在别人眼中简单的乐理知识，却让我痛苦不堪。老师有时会在课堂上抽查同学打节拍或者唱谱，每次我都很紧张，怕出什么差错。但这个过程也是甜蜜的，我渐渐知道了怎么看五线谱、怎么打节拍、怎么看简谱，那原来陌生的一个个符号，转化为一个个灵动的音符。而且我也渐渐了解到陶笛的悠久历史，明白到他是这么的有趣，他是泥土的呢喃。
        但我好像，还没有听清陶笛在说什么，直到那次契机，才有所转变。那次老师在课堂上告诉我们，我们要参加桂子山音乐节的开幕式，要用“小葡萄”吹奏《小星星》，还有用陶笛演奏《故乡的原风景》。当时的我既激动又紧张。这应该是我唯一一次有机会在露天电影表演了，但是我的技术太烂了，怕拖累大家。为了补救自己的先天不足，在那节课后的一周里面，我每一天睡觉前都抽出至少半小时来练这首曲子，并且有空就听宗次郎的演奏。慢慢地，从指法的熟悉程度到我对陶笛的理解都发生了变化。我的手指逐渐变得舒展，不像最开始那样，用僵硬的手指死死地按住气孔。随着音乐声，我好像看到小时候那片绿油油的水稻田，蜻蜓在田间穿梭，老水牛静静地泡在水中……随着这婉转悠扬的笛声，很多早已忘却的画面浮上心头，重新刻在记忆里。