信任余显斌读后感汇合

有些人的相关题型分
16.为什么“我”能清晰地记得“有些人”?(4分)
16.【内容分
因为“有些人”触动了“我”的灵魂，给与“我”真善美的启迪，对“我”的精神成长起着重要作用。
[4分。答对一划线处给2分，答对两处给满分。意思对即可。] 【答题情况】平均分：1.9 难度：0.47 标准差：0.65
多数考生只是把四个人的四件事或其意义简单地罗列，而不能
17.【手法分
17.结合第三节“我”与第四节“数学老师”待人态度的描写，赏
示例：面对急需求助的中年人，“我”如众人一样冷漠;而当“我”彷徨无助时，数学老师给“我”无私的帮助，作品通过这一“冷”一“热”的对比，表达了强烈的褒贬爱憎，凸显出人应行善的思想。
[6分。其中“分
18.善于从熟悉的生活中发掘出促人深省的深意，是张晓风散文创作的特点，请结合本文谈谈你对此的认识。
18.【人文探究】(5分)
示例：本文从女教师、米店老板和数学老师等普通人常见的行为中，发掘出真诚、敬畏与无私助人等可贵品质，又从“我”对待衣衫褴
[5分。写出熟悉生活2分，发掘出深意3分。若从某一事例发掘出深意，亦可得满分。]
二、存在问题
1.第16题
(1)答题不够全面。答案为“触动灵魂，给予我真善美的启迪，对于我精神的成长起重要作用”这三点。答对两点才能得满分，但绝大部分学生只能答到其中一点。
(2)缺乏归纳能力。题目问的是“为什么我能清晰记得‘有些人’”，答题时应将“有些人”视为一个整体，回答他们之所以能让我清晰记得的共同点是什么，但部分学生则分别论述各个人给我什么影响，如“因为女老师挖掘了我的自信，胖女人教会我敬畏，数学老师让我领会到无私”。