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《圆圆的沙粒》读后感锦集(3)

2022-05-28 来源:百合文库

《圆圆的沙粒》读后感锦集86句


教材简介:
这是北师大版
教学目标:
1.通过学习课文,领悟“只要朝着预定的目标,坚定不移地努力,就能实现美好的愿望”,从而激励学生朝着目标,奋发前进。
2.指导学生按分好的段落,理解每段的内容,并能概括段意。
3.有感情有语气地朗读课文。
4.通过查找
教学重点:
通过朗读让学生感知课文,理解课文,并进行课本剧表演,从而深入了解课文内容。
教学难点:两个省略号的意思。
教学准备:
课件、珍珠小图片、沙子。
教学过程:
(第一课时略)
第二课时
一.导入:
1.比较:请你们看看桌上的沙子,再看看珍珠的图片,用一些词语来形容它们。(板书:沙粒、珍珠)沙子和珍珠的反差这样大,平时你会把它们联系到一块吗?
2.那么课文中那颗圆圆的沙粒又是怎样经过重重的磨砺,从一颗普通又不引人注目的沙粒蜕变成了美丽又珍贵的珍珠的呢?
二.朗读课文,感知理解:
第一部分:
1.自由读,边读边过电影,看脑子里出现了怎样的情景。
2.指名回答:你脑子里出现了哪些情景?
3.课件出示第一部分的情景。
4.哪些词语写出了沙粒的态度?用笔划出来。(板书:真诚、下定决心、坦然)
5.出示“……”:这一段课文中哪里出现了省略号?省略了什么?那你觉得沙粒们还会议论些什么呢?
6.指导朗读:
①.自由读一遍,可以一边读一边做动作和表情。
②.指名朗读,评议。
③.同桌分角色读。
第二部分:
1.自由朗读,脑中过电影。
2.你看到了怎样的情景?你从哪些词语或句子中能看出岁月的漫长?
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