狮子烫发故事观后感精练(2)
2022-05-28 来源:百合文库
1、 师引导生答复问题――“我的卷发多美呀!”
2、 师生齐读第二段
(四) 学习第三段
师:“狮子烫好了头发回到森林里,小动物们都认不出它来了。有一只小狮子看见大狮子的卷发认为很好奇,很好玩,就想爬到大狮子的身上去摸摸它的卷发,大狮子却大声地骂小狮子,小狮子惧怕被挨打,吓跑了。现在请小朋友们从课本上找找看,看看大狮子说了什么话,吓跑了小狮子?”(播放幻灯片)
1、 指名找出句子并进行初步的朗读――“不许碰我的卷发,谁碰我就打谁的屁股,打屁可疼了。”
2、 师模仿大狮子的语气表演朗读
3、 生模仿大狮子的语气进行表演朗读
师:“大狮子每天都不舍得碰它的头发,不梳头也不洗头,它担忧一洗了头它的头发就不卷了,那就不英俊了,所以它每天都要打很多很多的摩丝来维持它英俊的发型,可是,每天都不梳头,不洗头,行不行啊?小朋友们猜猜接下来的故事将会发生什么事?
(五) 学习第四段
师:“爱美的大狮子因为每天都不洗头,时间久了,头发上长了很多的虫子,虫子在它的头发爬呀爬呀,弄得它的头痒痒的,实在是难受,于是它赶快跑去找小狮子,叫小狮子帮它挠挠头,可是小狮子哪敢动它的头发啊?小狮子为什么不敢帮它挠头啊?”
生:“因为大狮子说谁碰它的头发它就打睡的屁股。”
师:“但是现在它的头实在是痒的难受,所以大狮子取消了这个规定,小狮子在帮大狮子挠头的时候,发现它的头上有好多虫子,怎么办啊?”
1、 师根据内容提问激发幼儿阅读故事的兴趣,请生自由答复问题
2、 (播放幻灯片)师表演读第四段大小狮子之间的对话,让幼儿理解―― “你帮我挠一下我的卷发。”“你不是说谁碰了你的.卷发就打谁的屁股吗?”“取消这个规定,你们快帮我挠一下。”“好多虫子,你去河边洗洗吧!”
2、 师生齐读第二段
(四) 学习第三段
师:“狮子烫好了头发回到森林里,小动物们都认不出它来了。有一只小狮子看见大狮子的卷发认为很好奇,很好玩,就想爬到大狮子的身上去摸摸它的卷发,大狮子却大声地骂小狮子,小狮子惧怕被挨打,吓跑了。现在请小朋友们从课本上找找看,看看大狮子说了什么话,吓跑了小狮子?”(播放幻灯片)
1、 指名找出句子并进行初步的朗读――“不许碰我的卷发,谁碰我就打谁的屁股,打屁可疼了。”
2、 师模仿大狮子的语气表演朗读
3、 生模仿大狮子的语气进行表演朗读
师:“大狮子每天都不舍得碰它的头发,不梳头也不洗头,它担忧一洗了头它的头发就不卷了,那就不英俊了,所以它每天都要打很多很多的摩丝来维持它英俊的发型,可是,每天都不梳头,不洗头,行不行啊?小朋友们猜猜接下来的故事将会发生什么事?
(五) 学习第四段
师:“爱美的大狮子因为每天都不洗头,时间久了,头发上长了很多的虫子,虫子在它的头发爬呀爬呀,弄得它的头痒痒的,实在是难受,于是它赶快跑去找小狮子,叫小狮子帮它挠挠头,可是小狮子哪敢动它的头发啊?小狮子为什么不敢帮它挠头啊?”
生:“因为大狮子说谁碰它的头发它就打睡的屁股。”
师:“但是现在它的头实在是痒的难受,所以大狮子取消了这个规定,小狮子在帮大狮子挠头的时候,发现它的头上有好多虫子,怎么办啊?”
1、 师根据内容提问激发幼儿阅读故事的兴趣,请生自由答复问题
2、 (播放幻灯片)师表演读第四段大小狮子之间的对话,让幼儿理解―― “你帮我挠一下我的卷发。”“你不是说谁碰了你的.卷发就打谁的屁股吗?”“取消这个规定,你们快帮我挠一下。”“好多虫子,你去河边洗洗吧!”