狮子烫发故事观后感精练

教学目的
一、 理解故事内容，通过幻灯片认识各种发型。
二、 熟悉文中关于对话的部分并熟读，通过表演激发幼儿学习故事的兴趣。
三、 教育幼儿养成爱洗澡、爱洗头的好习惯。
教学筹备
课件筹备,识字教材,小贴贴
教学过程
一、借助生对卷发的理解导入课题《狮子烫发》
（一）幻灯片播放各式各样的发型图片，请生欣赏并知道各种发型的名称：短发、长发、直发、卷发等。
（二）指名发言自己的妈妈是直发还是卷发？小朋友认为哪种发型英俊？
（三）导入课题
师：“森林里面的大王――狮子，听说城里很流行烫卷发，于是爱美的它高高兴兴地来到城里找了一家理发店，让理发师也给它烫一个英俊的卷发。下面就请听听《狮子烫发》的故事。”
二、 学习故事
（一） 师完全地讲述一遍故事《狮子烫发》，生认真听讲
（二） 翻开课本学习第一段
师：“下面我们轻轻地打开课本，翻到《狮子烫发》，先看看第一段，细心地听老师读一读，然后我要考考聪慧的小博士。”
1、 师朗读第一段，提问：“狮子知道城里流行烫发的时候，它是怎么想的？”（播放幻灯片）
2、 师引导生阅读教材第一段并根据幻灯片找出关于狮子想法的句子，并指字初步朗读“要是我去城里烫个发，动物们都会夸我的头发英俊”。
3、 师生齐读第一段
（三） 学习第二段
师：“狮子想着想着，迫不及待地来到了城里，它找啊找啊，找到了一家鼎鼎有名的理发店，叫理发师赶快给它烫发，弄了几个小时，终于把它的头发弄成卷的了，狮子对着镜子瞧了又瞧，可高兴了，它在卷发店了大吼了起来。小朋友们知道狮子喊的什么呀？”（播放幻灯片）