《三体》：树上的苹果

很久之前（其实也没有很久）忘记在哪里看到一个观点，即为什么牛顿那么厉害，是因为现在人们一切科学实验的基础都还是牛顿三大定律，形象一点的话，就是还在摘那棵“砸”出万有引力的苹果树上的苹果。
其实第一次看没理解什么意思：我又不是学物理的。看完《三体》后才意识到——这不就是说牛顿发现的理论物理到现在也没怎么发展吗。这样想来其实颇有些搞笑，仿佛我们能做到的极限就是像希恩斯那样，建一个超级巨大但又“原始”的东西，但充其量就是把一个原始但疯狂的想法付诸于行动。真是和刘慈欣在另一本书的另一个故事中说的那样，从原始人开始抬头仰望星空之时，人类就有了对宇宙的好奇与探索的欲望，就迈出了第一步，而后面做的一切努力只不过是把这只脚落下去。所以不严格地说，我们还是原始人。
那不妨进行一个浅浅的推广和变形：这种思维能不能延伸到生活的各个方面？比如教育呢？我们往往会发现，那些头部学校的同学，也不是每天把自己埋在书桌里，也不是天天熬夜、甚至通宵干活，看着好像没怎么努力，结果最后反而量化出的成绩最好，这是个挺奇怪也挺不公平的事情——毕竟还有那么多学子在彻夜苦读，这难道对这些人合理吗？