强化阅读1(4)
2024-06-14 来源:百合文库
代表着我的课几乎是全新背的课,
也就是我在我的基础之上,
包括你们所说的谁讲谁的阅读老师,
哪个老师讲课好我都听了。
啊我我当然能发现他们的小缺点,
但是他们更多的也是优点,
我也学了很多,
所以说我觉得这个班应该基本上代表我的阅读的基本上最高水平了,
如果你依然很失望,
所以你应该对我很失望了,
应该是哈。
我就好好讲课好不好?
好,
咱们的时间到了,
同学们2点32分了,
来晚的同学,
咱们就不等了,
好不好?
来晚的不等了,
我先把幻灯片给大家切出来,
等我一下哈。
好来晚的同学,
暂时咱们就不等了,
我来先说一下咱们的课怎么来上的,
咱们的课总共七次课程。
如果按照一个小时三个小时来排六次课程,
我按照一个小时一次课是两个半小时来排,
为什么两个半小时来排?
我觉得同学们听三个小时会跑神儿的,
因为我很了解这个线上上课的感觉,
所以咱们就一次两个半小时,
中途休息一次。
大概休息12分钟到13分钟左右的时间好不好?
好第一个结束说完了,
第二个咱们阅读课就是这个班的课,
咱们不是以呃单词和语法长难句为主。
我特别不想把这个班的课上成一个这个简单的翻译的课,
所以很多同学都会说某某某老师的阅读课最后上成了翻译课,
什么意思就再给你做翻译,
告诉你这句话是什么意思,
所以答案选谁?
我不想上成一个翻译课,
因为上成翻译课不是你想要的,
那叫做精读班对不对?
所以咱们这个班以什么为主,
咱们这个班以讲方法为主,
以我帮你分析上下文逻辑关系为主。
不上征翻译课,
所以我会把自己假设成一个基础水平比较普通的考研学生,
很多单词我还是装作不认识的。
我会装作很多单词不认识,
也就是我在我的基础之上,
包括你们所说的谁讲谁的阅读老师,
哪个老师讲课好我都听了。
啊我我当然能发现他们的小缺点,
但是他们更多的也是优点,
我也学了很多,
所以说我觉得这个班应该基本上代表我的阅读的基本上最高水平了,
如果你依然很失望,
所以你应该对我很失望了,
应该是哈。
我就好好讲课好不好?
好,
咱们的时间到了,
同学们2点32分了,
来晚的同学,
咱们就不等了,
好不好?
来晚的不等了,
我先把幻灯片给大家切出来,
等我一下哈。
好来晚的同学,
暂时咱们就不等了,
我来先说一下咱们的课怎么来上的,
咱们的课总共七次课程。
如果按照一个小时三个小时来排六次课程,
我按照一个小时一次课是两个半小时来排,
为什么两个半小时来排?
我觉得同学们听三个小时会跑神儿的,
因为我很了解这个线上上课的感觉,
所以咱们就一次两个半小时,
中途休息一次。
大概休息12分钟到13分钟左右的时间好不好?
好第一个结束说完了,
第二个咱们阅读课就是这个班的课,
咱们不是以呃单词和语法长难句为主。
我特别不想把这个班的课上成一个这个简单的翻译的课,
所以很多同学都会说某某某老师的阅读课最后上成了翻译课,
什么意思就再给你做翻译,
告诉你这句话是什么意思,
所以答案选谁?
我不想上成一个翻译课,
因为上成翻译课不是你想要的,
那叫做精读班对不对?
所以咱们这个班以什么为主,
咱们这个班以讲方法为主,
以我帮你分析上下文逻辑关系为主。
不上征翻译课,
所以我会把自己假设成一个基础水平比较普通的考研学生,
很多单词我还是装作不认识的。
我会装作很多单词不认识,