欢迎来到实力至上主义的教室19卷（试阅）二年级篇8(10)

这是作为其他班级的学生和作为一个人了解对方的绝好机会。”5天4夜似乎很短，但却很长。这段时间群体行动的时间越多，距离缩短的可能性就越大。只是相反，也有一点距离不会拉近的情况。
即使校方排除障碍，如果学生自己筑起了隔离墙，也无济于事。“总觉得……只能想象很费心的修学旅行，没有享受的感觉！”虽然知道学校不可能改变规定的规则，但仍有多名学生像池塘一样反驳。和知心的朋友一起度过。这大概是不想让的东西之一吧。特别是对于交了女朋友时间不长的池塘来说，根据具体情况，可能已经没有和后原组队的机会了，慌张也在情理之中。在喧嚣不断传染的过程中，一名男子为了阻止它而离开了座位。洋介。“我赞成校方的想法。”在反对意见此起彼伏的情况下，他率先表示赞同。“平田，你很擅长啊。别的班也有很多关系很好的人吧，聊天的话就好了。”在交友关系非常广泛的洋介看来，和谁搭在一起问题都很少。只是，洋介不可能为了炫耀这种事而发言。“不是这样的。其他班上我也没有一个学生比同班同学更能理解。因为我觉得太过低级是不好的。

”洋介首先主张自己本来也和池他们站在同一边。
“那你为什么赞成呢？”“我觉得这确实有意义。除了社团活动，这所学校的横向联系很少，和其他班级的学生关系很好的机会也很少。”这也是必然的。在几个特别考试中，虽然也有暂时站在自己一边的情况，但既然班级基本上都具有相互竞争的性质，就像洋介所说的那样，一般都有避免深入的倾向。对心地善良的人来说，就更难做了吧。“如果是这样的话，还是赞同不奇怪吗？竞争对手之间，保持一定的距离比较好办。”“嗯！……但是我认为和班级无关，朋友就是朋友。”女生们也有不同的意见。这是看法问题。“先有鸡还是先有蛋，我觉得要走的方向就是这样的。是朋友之前先有对手，还是竞争之前先有朋友。肯定这两个都是正确的。就像老师说的那样，修学旅行不正是学习它的好机会吗？选择不是只有一个。我觉得越多可能性就越大。”“平田说的话，我总能理解。而且，在这里做足播，学校也不会改变规则吧？