[欢迎来到实力至上主义的教室] 2年级篇 01(16)

「可，可我们是跟同一年级的人相互竞争的吧？总感觉有违和感。」
池有点不想跟1年级牵扯太多。
「我不是不能理解你的想法，不过你客观地思考一下。你刚成为社会人的那年，不可能只和跟你一样的毕业生打交道。等到第二年，你就会跟有着20、30年经验的老手们同台竞技了。哪怕年龄差的很远，他们也有可能会成为你的对手，不是么。」
「这……嘛，差不多可以想象得到。」
「世界正在偏向实力主义，而很多日本企业却仍然被年功序列和终身雇用束缚。如果你们在听到特别考试这一词时，觉得跟后辈做些什么很奇怪，或者跟前辈做些什么很奇怪的话，希望你们能够更正自己的认知。说简单点，跳级就是其中一种情况。这种制度在美国、英国、德国等国家都是理所当然的。小孩子跟高中生、大学生混在一起上课也不是什么稀奇的事。假如这间教室里也有小学生跟你们一起学习，你们能够想象并接受的了吗？」
在茶柱的敦促下，班上的同学们开始畅想。畅想完后，他们肯定理解不了吧。他们应该会觉得，这不可能、这很奇怪。
的确，日本几乎没有采用跳级制度的事例。虽然在特定的条件下是可以的，但更多的人甚至不知道可以跳级吧。对于喜欢让学习保持同一水平的日本而言，这个制度跟现状不相符合，但事实上这并不代表日本不能接受跳级这个制度。由于白房子里并不存在保持学习速度均一的情况，所以我能理解这一点。

不过，茶柱并没有将话讲全。
并不能什么都效仿国外。对日本而言，适合本土的教育也很重要。恐怕茶柱也是知道这一点的，可她只能遵从上级的指示做出说明。
「今后，1年级学生也有可能跟3年级学生进行竞争。但仅限本次特别考试，终究只是结成合作关系而已，希望你们能记住这点。」
这就是本次特别考试同时要求笔试和交流能力的理由么。而对于本次考试会是什么规则，有些摸不着头脑的学生一脸疑惑。
「为了让你们理解规则，回忆去年的特别考试比什么都快。当时是在班上找搭档，你们把这次特别考试当成Paper Shuffle的改良型就好理解了。」
Paper Shuffle。
同班同学2人1组结成搭档共同面对考试。
也就是说，这次不是同班同学，而是2年级跟1年级组成搭档的形式。
虽然感觉差别只在这里，但其实跟上次比区别很大。
「跟1年级的哪个班的哪个人组队都是个人的自由。考试期间是从今天开始到大约两周后的月末结束。这次给你们留了很充分的选搭档和学习的时间。」
如果是这样的特别考试，就能理解为什么要在这个阶段就让人安装OAA了。