欢迎来到实力主义至上的教室第19卷二年级篇8——知己知彼百战不殆（机翻）(8)

培养高中的学生应该做的课题也不少。
虽然没有特别考试，但到底需要什么呢。
知己知彼百战不殆。这是这次修学旅行的主题。
什么？什么，什么？
无法理解老师所说的《孙子》兵法的名言而歪着头的本堂怎么样。
理解战斗对手的实际情况，了解自己的实力。这样的话就可以不输的战斗了。
比谁都早，用通俗易懂的咀嚼方式说明谚语的是须藤。
啊，哇，好厉害啊……你连这都明白吗？
真是太厉害了。本来就是和语言一样的意思。
对于一个知识，不显示骄傲的样子也会有好感。
通常，在修学旅行中，一般会形成多人的团体并行动。这一点你们也没有改变，但与其他
学校有明显的不同之处。那就是团体的结成不能只在班级内完成，而是从年级整体开始进
行。
诶？诶？诶？诶？那，和关系不好的人在一起的可能性很高吧！？
漂浮在北海道的学生们，一下子回到了现实中。
为了表示这一点，茶柱老师开始了详细的说明。
是的。根据交友关系和组合的不同，几乎所有人都是第一次。

我不能恭维在其他班的朋友交往很广。
根据小组的人数，可以认为是充分按照茶柱老师所说的那样展开的。
如果是普通学校的话，年级最多只有160名学生的话，交友关系很可能会扩大。但是这个
学校的结构成为弊病，妨碍了他们。
因为在同一个环境中持续学习了1年半以上，所以朋友的数量会增加。
这所学校的结构妨碍了它，这是不难想象的。
对你们来说，最重要的是能不能在A班毕业。那就是班级的战斗。那个小组今后也不会改
变，会继续下去。当然，比起作为朋友接触的机会，更多的是作为竞争对手意识到。
也就是说那个环境不适合交广阔的朋友。
因此，在平时的学校生活中，了解其他班级学生的实际生活和实际情况的机会自然是有限
的。
确实，我们经过这一年半以上的时间，对同班同学变得详细了。
但是，其他班级的情况当然只知道表面的人很多。
如果笨拙地显示弱点的话，也有被抓住的危险。
作为完全不同的方向，也有在打倒的时候产生犹豫的时候吧。
希望其他班的好朋友也能在A班毕业。