欢迎来到实力主义至上的教室第19卷二年级篇8——知己知彼百战不殆（机翻）(5)

参考学校的评价来排序是违反目的的。
依靠什么，机械地分配号码的事好象也被限制。
真的有很多没说过的女生，也完全不懂OAA，所以就变得随便了，可以吗……？
与拥有广泛交友关系的一部分学生不同，本堂没有自信地嘟囔着。
啊。极端的话，没有关系的人的号码随便写也没关系。但是，校方为了某种目的使用这个
名单，不管结果如何都是自己的责任。
基本上应该按照总评的顺序，但最终还是把裁量委托给填写的个人吧。取而代之的是不要
对将来会带来的影响抱怨。
也许每个学生都能得到适当的评分，因为这是在至今为止的关系的积累中。
如果随便做的话会后悔的，所以要认真挑战。就是这么回事。
从现在开始限制时间1小时以内结束。万一时间内没有结束的话，会继续削减修学旅行的
说明时间，所以要振作精神。
没想到在修学旅行之前会被这样做。
虽然有些困惑，但茶柱老师还是下达了马上开始的指示。
全体人员还没准备好头脑就开始了。
但是——是总评吗。
我决定推迟最花时间的自己班，从A班开始处理。

如果只是单纯的能力的话，推荐坂柳为第一，这次要求的是综合评价。
作为一个单纯的人，可以根据自己的喜好来决定一切。
把容易与人交往的人、喜欢的人放在第一位也要看个人的判断。
不管怎么说，应该以明确的标准来分配数字。
本来打算马上开始填写，但出乎意料地难。
果然无可非议的是我现在的能力综合值吧。
关于完全没有交流的学生，可以从记忆中的OAA计算出来吧。
在规定方向性的地方从1号开始挥动。
这对很多学生来说也是共通的，但是A班把坂柳放在第一位可以说是既定路线。以那样的
感觉花了20分钟左右3个班，写完了所有人的评价。剩下的只有我在籍的B班。
因为这个班除了OAA以外得到了各种各样的信息，所以不能单纯的评分。
包括隐藏的潜力、交流能力、成长性。
虽然也出现了与某种OAA相似的部分，但现在最重要的是洋介吧。
不仅仅是单纯的综合值，到现在为止贡献了的每天也计算的话是一个选择。
没有洋介，这个班不可能协调。
然后第二个选择了高圆寺。隐藏的潜力、在2年级无人岛考试中的贡献、在体育节上的无