三.寻找时间(3)

那么张纸条应该就是莫老师写的了。估计是莫旭看小说的时候被他“缴获”了，要不然以他看小说的速度，一个晚上就能还给我了（也许这就是他欣赏不了契诃夫的原因），那里用得了三天，然后莫老师，随手把这张纸条夹在里面，莫老师经常调侃自己，学理科的“脑回路“和别人不同，与数字无关的事转眼就忘，之前学校搬迁，一连好几次走到旧校区去，估计这张纸夹完就忘了。
不对，10点，3029这都是数字，莫老师不可能不记得，唯一需要确定的就是地点和事，才写了这张纸条。那估计这本书莫旭从莫老师那里“偷“回来的，先看完，然后就说书还人了，可怜的莫老师估计以他的记性还得重新和别确定地点和其他一些事。
到底是什么事呢？
直接打电话去问，显然是不合适的，且不说我问的东西是那么莫名其妙和唐突，就算老师愿意回答我，估计也想不起来了。而且我认为我没脸去见我的老师。报志愿的时候都是父亲代为咨询老师们，以至于我的班主任埋怨道，
“他为什么不自己打电话来”
对啊，为什么呢？
总之，直接问是不可能的，那就只能间接寻找那逝去的时间了。问莫旭，算了，让他再一次享受我仰望他的感觉吗？想想就不爽，我是个输不起的人啊，我不是《被解放的姜戈》里牙医那样的硬汉，只是一个高考失利，没处哭的人。