文艺复兴计划(8)

我轻咳两声，提示他我孩子还在。
郭沫若收起胡吹海吹的态度，正色道：“当今这个世道，人们欠缺的就是爱。爱是来自人灵魂深处的感动，没有爱的人是不完整的。但是我却无法给予他们爱，无论我写出怎样的作品，世人都无法理解。我几乎想要扒我的筋，吃我的肉，喝我的血，以此证明我的爱，可你猜他们怎么说？‘您那么做会有生命危险的。’真是有火都没处发！”
我问那要怎么办，郭沫若说：“我只能继续写下去了，又没别的可干。人心总是肉长的，他们怎么样也不是真的机器，我就不信我一点都触动不到他们。一直写，不停写，他们总会明白点什么的。我读过你的作品，写的很好，但是要触动他们写得好是没用的，要写得多，写得俗，能让人看懂才是第一步。不过我们作家嘛，不愿意降低自己的水准，我也能理解你......”
第四站是郑渊洁。他的时代只比我早一个世纪，我出道的时候大概就是他封笔的时候。他过去是个童话作家，现在依旧在写童话，除此之外还在办学校，除了基础课程外格外注重新元人不重视的思想教育。
郑渊洁带我们逛了一圈他的学校，虽然现在没有开学。他带我们到一间空屋，搬了一张桌子，几把椅子，就地变为老师上了一课。小家伙说，他讲的东西和学校的老师都不一样，很新鲜。

“孩子才是未来的希望。”郑渊洁说，“那些大人已经长成了，我们想靠文字去改变他们是很难的，但是尚纯洁如白纸的孩子不一样。他们不知道何谓感情，那就由我来教，所以我要写孩子读的故事，还要办学校。虽然不能立竿见影地改变社会，但是等这些孩子们成年了，我想这个社会一定会有所改变的。”
按我的要求，小家伙每见过一个人，都会把所见所闻记录下来，同这些谈吐非凡的文学家交流让他迅速成长了起来。我对他说：“这些人的思想有可能改变这个世界，等你长大之后你也可以做到。但是不必有什么压力，你只要做你想做的事就可以，那就是你最真实的情感流露。我希望你能开心，也让别人看到你开心，这样就足够了。在这之前，我会让你学到人类的感情究竟是什么。”
四
渐渐地，我们见过了许多复活的作家，小家伙也成长到了十六岁，是心智接近成熟的年龄了。另一件让我感到开心的事是，我也能够再次拿起笔了。也许是因为见过了许多能够理解我作品的人，或者是因为和他们的交流也让我学到了很多，总之我又写得出故事了。但是通过与作家的聊天学习感情的方法已经快要行不通了，因为现在大部分作家都被招揽到了曹操麾下。想要继续这种教育，加入曹操似乎是唯一的办法。