第三章神子的天职!奇怪的老师？(17)

接下来，老师的表情首先是错愕，然后是痛苦和犹豫，最后，她以一种放弃了的表情，面向我缓缓开口：
“其实也算不上十分糟糕啦，只不过确实是不治之症，虽说如此还真没想到我瞒不过一个七岁孩子的眼睛...”
“其实，我得了一种有传染性的绝症，啊，不用担心，我没有传染给你，因为这个病好像只要不接触患者的血液就不会传染。”
——通过血液传播的传染病有很多，单凭这一点很难判断是什么疾病...等等，不是有治愈魔法吗？
“老师没有试过用魔法治疗吗？”
“试过了，没有起效，说到底并不知道这个病的诱因在哪，这个病只是因为出现相同症状的人会死，才被作为一种绝症记录下来的，之前也说了，魔法的根基是想象，不知道病因在什么地方的话，想象就无从谈起。”
——！
真是个盲点！这么说来一切都说的通了！我之前还有疑问，我在调查这个世界的情报时，发现这边的医疗水平意外的低，原本我以为这边的医学水平应该至少同文明程度一样，达到中世纪的水平，然而其实在这边甚至都没有类似医学的体系...仔细想想，水属性和光属性都有着治愈类的魔法，因为魔法可以疗愈伤痛，所以不需要医学的存在，然而给人造成伤痛的并非一定是“看得到的东西”，像细菌和病毒这些看不到的东西也会影响人的健康。然而这里不存在医学，因此人们不知道是什么引起了疾病，因为不知道什么引起了疾病，在使用治愈魔法时也就无从构想，无从构想就无法用魔法有效治愈，就算是要用魔法整体上消除身体的一切异常，也会因为不了解人体的构造而想象失败，但是有着魔法存在就一直不需要医学，如此死循环下去，久而久之由病原体引起的疾病就成为了绝症。

——真是...该说傻眼吗...不过，既然知道原因就有办法解决了，接下来只要确定是感染了哪种病原体就行了。
“老师，或许我可以治好您的病...但是，要先问您一些问题...”
“欸？！”
“太阳已经完全下山了啊...”
在说是傍晚实在是十分勉强的这个时间，我辞别老师，踏上了回家的路...
结果到最后，老师的病好像是肝炎的一种，根据我掌握的情况来看，应该是丙型...不过能确定也真的是废了一番功夫，毕竟这边没有对应的体系，我只能一个症状一个症状的做排除法...
“真是的，在现代几乎没有死亡病例的病在这边居然是绝症...唉...”
我再一次深切体会到了，这里是不同的世界。
在治疗完老师的疾病以后，虽然我很想把治疗类似疾病的方法也告诉老师，但很遗憾，老师并没有水和光的适性，不过我告诉了老师类似病症的原理，并且告诉她以后如果碰到类似的病患，可以让他来找我...
就这样，我关于魔法的学习，就此告一段落。