part2 学习方法 试行(5)

“针对于欧尼酱现在对于语言和数据结构的掌握情况，这段时间的学习实践过程中要写上主函数，每一个项目内容都不能少，只有十分熟悉无需过多思考就能写出的前提下，才能像那些大佬一样只写结构和算法，明白吗？”
在妍妍对他进行一些简单的建议后，他开始了今日的任务学习，事实上妍妍安排的任务大多是自己提交的安排，她为自己润色的许多。
而在学习的过程中，要说妍妍最棒的一个地方是什么，那便是仿佛家庭教师般的机制，有问必答，延伸理解，比度娘还可靠。
是啊，别看她这么小，其实是多少钱也请不到的一对一家教。

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[任务检测结果]
“欧尼酱的任务4好像没有完成......”
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以下为任务内容检测
任务1：理解英语句子的五个基本句型
 任务2：按日期随时记录理解句子过程中遇到的基本词汇，按日期随时记录计算机类文档或目录里的专业词；记忆25个考研高频词；过完任务1后，将读写背诵这些记录的词汇；
 任务3：重新理解结构体声明和结构体的调用、应用
 任务4：按照资料顺序做10道数学题，并注意联系相关题解和教材对应模块内容进行延伸