part2 学习方法 试行(4)

额，关于“打”这个字谁能记得什么时候记得的啊....的确，本就白纸一张的大脑，去理解一个文字，绝不是用另一个文字去记忆的，而是潜移默化的受环境反馈，是感知。
“所以，记忆单词，以及句子的理解，要建立在一种应用场景里，通过联想来在大脑里建立神经突触，别再去绕一大圈的转义了，有了这样的思想，欧尼酱记忆起词汇来就不会太难受了。”
“嗯，谢谢你，妍妍。”
“嘻嘻，当然，这只是提到记忆不难受，记忆也是有诀窍的，那就是情景 词根，就如同汉字里的江河海有三点水，每一个词根都存在历史和文化的演变的，只是碍于目前时间不充足，就先不折腾这个方向，不过，以后如果能入学还是要注意这方面。”

“那么，接下来妍妍提示一下学习数据结构过程中不应该忽视的一个地方：那就是计算机系主要是以实践、实现为目的哦，不能光看光听理论和结构，要能够把其中一个模块和其他功能联立起来，完成最终输出才能理清楚其中的脉络。”
“比如说，欧尼酱看了这么多的如何建立一个顺序表，好像也会声明定义一个链表，可是，你知道这个链表要怎么调用嘛？知道在哪儿使用嘛？知道可以用来实现什么功能嘛？”
“欧尼酱一直给我的感觉是，会了，但好像什么也还不会......”
“演示过程辅助理解，只有经过完整的实例，才能理解数据结构存在的意义，才能够知道概念的含义，之所以难学，那是因为连汉语表达的意思都不明白，大部分精力花在汉语语境的理解上了，所以，这个过程也是对汉语学习补充的过程，既然如此，为什么不直接通过英语理解呢？不过，鉴于尼酱现在时间较为紧迫，就不做这方面了。”