2年级篇 第一卷 新的阶段(4)

「今年升上二年级，要打一场让D班往上爬的战斗。为此，我想要先做好自己能做到的事情。」
「原来是这样啊，那么……我就反过来试着把头发留长吧？」
栉田这样可爱地说，但她还是隐约传达出真心话。
因为她对于自己的头发长度变得跟讨厌的对象一样很不满。虽然大概没人会认真看待她要留长，但她说不定真的会执行。我不禁想像了她隐藏在话中的狂暴情绪。
「如果满意了，能回去自己的座位吗？」
「这就只是头发的长短，我不希望你们什么事都要注意我。」堀北说出想法。
给周围强烈冲击的堀北，似乎有点不满自己受到瞩目。
她好像很不高兴，不过幸好马上就响起钟声，闲聊因此强制结束。
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开学典礼结束后也已经经过数日。夹着六日，接着到了星期一。
安稳的校园生活。反复的日常。
在新学期开始有巨大改变的，就是黑板数字化，还有教科书全部换成了平板电脑。我把视线落在上星期新发下的平板。
就像现在电子书的普及非常显著那样，课堂上使用的课本也换成了平板。
学生都各配了一台平板，教室后方也新配置了可以高速充电的设备。为了不会在课堂上没电，平常也都备有行动电源。另外，平板电脑原则上禁止带回去，不过还是允许透过网络带回其中必要的资料。

麻烦的大量课本，全都以数据收纳在这台十二吋型的平板电脑。不仅图形和照片都可以随意操作与活用，课程也开始对应国际化，像是在英文课里也可以顺利地跟外国人交流互动。
考虑到这是政府监督的学校，引进甚至还算晚的。
但这份进步是否必然正确，目前仍不明朗。
视孩子们未来有无通用于社会，评价也将会大为不同。
关键的二年级学习范围，比起一年级的时候，难度当然提升了。虽然不知道其他学校的程度如何，但感觉这间学校至少会比中间水准还要高。须藤跟池他们可以靠自己的力量跟到哪里呢？为了不要有任何学生退学，比目前为止还要更大的支持将会不可或缺。
总之，大幅改变的就只有那些与课业相关的数字化，除此之外硬要举例的话，应该就是换座位时可以使用个人点数确保喜欢的位子。我从窗边往反方向移动到靠走廊的最后一个座位。靠走廊的座位因为常有人员进出，通常似乎很不受欢迎，但那不是那么值得在意的事。
另外，在校园生活中与新生擦身而过的情况也逐渐增加，但我没有参加社团，交友状况当然没有特别的变化，目前还没有跟任何人交谈过。我一年前初次跟高年级生面对面说话，也是在可以利用考古题的那场特别考试时，所以这应该不奇怪。