欢迎来到实力至上主义的教室：名为学校的监狱(2)

后天的学习对一个人来说是至关重要的，然而他们考试的内容，是在逼迫他们释放自己天然的内核，展示自己的人类恶。
美其名曰，是适应社会的考试，事实上，更像是一场实验，来自人性的考验，发掘人的底线。没有改造学生的目的，没有改造社会的目的，而是对社会环境的妥协，对规则的恶意解读，把一群初出茅庐的未成年人，当做成年人来对待。
就好比把一个婴儿放在森林中，让他成长为一个野人。
总有人期待主角的成长，但我们何曾想过，凭借着几次所谓的特殊考试，和一大堆自以为是的未成年人的社会游戏，他凭什么有所成长？
他是否了解什么是爱？从一堆未成年人青涩的感情中学习到？
他是否了解什么是友情？从一堆只知道互相利用的小屁孩那里学到？
他是否能体会到社会与white house的不同之处？还是说，它们本质上都是不成熟的机构罢了。
看似是一个发掘人性，又展现自我的爽文，但以学校为框架，却不以教学为目的，只希望大家不要被内容所蛊惑。
因为这个社会上，道听途说就信以为真并奉为圭臬的事情，真的是太普遍了。
看似是表现了学生间的斗智斗勇，实际上只是一场实验中的小打小闹。在这场试验中，人人都太把自己当回事了，所以才会有如此畸形的摩擦与碰撞。他只是，一个名为“学校”的监狱罢了。