尝鲜版第一弹：安菲娅(3)

阿里亚摊开手里皱巴巴的半卷的纸团，用手掌把它压平压实，然后递给安菲娅。阿里亚也皱着眉头眼神犀利做出一副严肃的样子，不过，这在安菲娅眼里是另一种温柔，她做样子是给奥列格看的。
安菲娅在心里默默感激着，同时从阿里亚那里接过成绩单。成绩单的纸张比以往要结实了一些，也滑了一些，纸张的边缘处还额外装饰着金色的涂料。报告的顶处中央是安菲娅自己的头像，黑发蓝瞳。
姓名：安菲娅·奥列戈夫娜·奥列格
学员号：********
生理学：17分。教师评价：安菲娅平时上课认真程度尚可，但纸面上的作答有些特别。喜欢奇思妙想很好，但是所有的想法都需要靠实践来证实，在此之前，请按照书本知识好好答题。
医学影像学：0分。教师评价：该科目只有一次测验，主操作，安菲娅在操作过程中并不关注仪器的显像状况，而是关注了电波的成像规律，她认为波动不符合她的想象，便拆解了机器，险些引发事故。因此打出零分。

病理解剖学：59分。教师评价：该科目结合平时口试成绩和操作考试综合打分，安菲娅在平时测验中表现出色，对于解剖有着自己独到的见解，作为教师的我大加赞赏，但是，在实验性解剖操作考试中安菲娅解剖了指定区域以外的躯体并出现了意料之中的失误，违反了手术的严谨性，人命不可当儿戏，故我给出不及格以示警告。
……
安菲娅快速浏览了一遍报告单，觉得这份报告单和往年的没什么区别，无非就是说她喜欢奇思妙想，然后落到书面不合题意，或者说她过分操作，把操作考试弄得一团糟什么的。
老师们总是苦口婆心地让她改，可她从来不改，因为她需要这样子做，她脑海里有太多的想法需要施展，如果一直不给她实现想法的机会，她估计会憋坏的。
不过解剖学的老师挺看好安菲娅，这令她有一些小感动。
三分钟后，安菲娅读毕，仍然低着头不敢抬起来。她将那报告纸从下面递到阿里亚的手里，阿里亚则将那纸张缓缓递回到奥列格的手上。