（2）欢迎来到实力至上主义的教室15(7)

点与点之间连成线后，便可以用于追踪1天内的轨迹。如果其他人跟我一样进行10次查询，就能注意到我跟七濑一直在共同行动。
“呃，我已经明白学长把分数用在哪儿了。如果能知道大家每隔1小时的所在地，确实说不定能找到谁跟谁是一个行程的。可学长第6天的时候并没有长时间使用平板终端，这些信息也相当不好记吧？……难道学长一瞬间就全都记住了吗？”
“那是不可能的。光是确认所有人的名字和位置就得耗费巨量的时间。”
我打开照片文件夹，点开保存在里面的图片。
“使用GPS搜索后，我就用截图功能保存下来了。这样一来在闲暇时刻我就能慢慢观察，也就能得知这一天其他人有何动向了。”
考试中无法用终端给其他人发信息或照片，但保存截屏这种基本功能当然是有的。通过反复放大缩小保存下来的地图，就能将所有学生的位置信息详尽地记录、留存下来了。

“只要比对不同时间段的图片，一整天的行动就能全部化作履历加以阅览。”
睡觉前、早上考试开始前、休息时等等，时间非常充裕，只需在这些时候确认即可。
地图上还会展示出那个时间带的课题详情，因而虽然仅限第6天，但各小组、各学生的行动方针也全都能一览无余。
“……学长居然还做了这些事，我完全没有注意到。”
“我不会做出让可能是敌人的人注意到的蠢事。毕竟第6天的时候我根本不清楚你究竟是个怎样的人。”
我若是将这种GPS搜索的用法暴露给当时还是敌人的七濑，那简直是愚蠢至极。从确认所在地到查看课题详情，这平板终端的使用可以说相当频繁，所以就算我拿着操作些什么，也不会看着不自然。
在不影响追踪指定区域与课题的情况下，大概每隔1小时就使用一次GPS搜索并截屏，仅此而已。佩服不已的七濑接连向右划动地图，每划一次，各个学生的GPS就十分有趣地变换着位置。