(18)欢迎来到实力至上主义的教室13(7)
这自言自语是被茶柱听到了吧,她并没有回答而是继续说道。
「从今天开始到星期五的7月16号,你们有大约4周的时间,要在2年级学生中最多随性选择2个人,去组建最大只有3个人的小组——这是构成大组的基石。虽然我说了可以随性选择组队对象,但也有限制。其中一个限制就是我刚才说的,组队成员只能从同年级的学生中选择。规定上不允许你们跟1年级或者3年级的学生组队。」
也就是说能跟2年级A班或者2年级C班的学生组队。
关于小组的人数限制,好像1年级学生最多能组4个人,而3年级与2年级的学生最多能组3个人。这算是‘分别对应不同年级的附加规则’中的一项内容吧。这一点很清晰地显示在屏幕上。所有班级合作来组建最强的队伍——这种事说不定也该纳入思考范围内。如果能自由地组建理想中的队伍,当然也能拥有胜利的机会。要是其他年级组建了由最佳人员构成的队伍,为了与其对抗,我们年级也有必要集合全力。
「接下来说明男女的比例。男女混合组建小组的情况下,必须要有三分之二以上的女生人数。」
不能组建2个男生1个女生以及男女各1人的小组啊。
屏幕上显示出了能组建一个小组的模式。
『1个男生』『2个男生』『3个男生』
『1个女生』『2个女生』『3个女生』
『1个男生、2个女生』
总共就这7个模式。而『2个男生、1个女生』『1个男生、1个女生』这两种模式不能成立为一个小组。
「……如果遇上了不组小组或者不能组小组的情况,那又该怎么办呢?」
「屏幕上已经显现出了能组建小组的模式一览,跟上面一样,即便只有一个人也能组成小组。虽然得到的好处会有所减少,但不是什么大问题。因为组内人数不会影响下一场特别考试的进行。如果想要一个人去挑战考试,那么不论男女都可以自成一组——就是这样的规则。」
「从今天开始到星期五的7月16号,你们有大约4周的时间,要在2年级学生中最多随性选择2个人,去组建最大只有3个人的小组——这是构成大组的基石。虽然我说了可以随性选择组队对象,但也有限制。其中一个限制就是我刚才说的,组队成员只能从同年级的学生中选择。规定上不允许你们跟1年级或者3年级的学生组队。」
也就是说能跟2年级A班或者2年级C班的学生组队。
关于小组的人数限制,好像1年级学生最多能组4个人,而3年级与2年级的学生最多能组3个人。这算是‘分别对应不同年级的附加规则’中的一项内容吧。这一点很清晰地显示在屏幕上。所有班级合作来组建最强的队伍——这种事说不定也该纳入思考范围内。如果能自由地组建理想中的队伍,当然也能拥有胜利的机会。要是其他年级组建了由最佳人员构成的队伍,为了与其对抗,我们年级也有必要集合全力。
「接下来说明男女的比例。男女混合组建小组的情况下,必须要有三分之二以上的女生人数。」
不能组建2个男生1个女生以及男女各1人的小组啊。
屏幕上显示出了能组建一个小组的模式。
『1个男生』『2个男生』『3个男生』
『1个女生』『2个女生』『3个女生』
『1个男生、2个女生』
总共就这7个模式。而『2个男生、1个女生』『1个男生、1个女生』这两种模式不能成立为一个小组。
「……如果遇上了不组小组或者不能组小组的情况,那又该怎么办呢?」
「屏幕上已经显现出了能组建小组的模式一览,跟上面一样,即便只有一个人也能组成小组。虽然得到的好处会有所减少,但不是什么大问题。因为组内人数不会影响下一场特别考试的进行。如果想要一个人去挑战考试,那么不论男女都可以自成一组——就是这样的规则。」