【雪诗】万籁俱寂(4)

梨花诗突然有些想叹气，但是幼年便诊断出的语言功能障碍让她连呼吸都带着与众不同的艰难，不能发出声的泪流满面完全不能宣泄情绪。
她好想立马回家，回到自己那个昏暗又宁静的小房间里，抱着自己的小提琴大哭一场。
将梨花诗从自怨自艾的悲伤情绪中唤醒的，是一串极富技巧的钢琴连音。巧妙活泼的音符从不知何处的教室传出，生灵活现得仿佛就在空气中跳着舞。
不同于任何一首耳熟能详的古典大作，也于近期几家流行音乐家的风格相去甚远，这种如同玩乐一般随手拈来的小乐段于梨花诗而言就如同突如其来的清风一般，微热但挠得人心里痒痒的。
感到了抚慰？

并没有，反而因为在自己无法练习之时竟有人如此不羁地“开小差”而颇感不悦。
梨花诗原本停顿的步子在片刻不到的时光里便重新迈开了步子，不去理会径直传入自己耳朵的曲子。
这是她第一次逃避那些个她认为人生中最重要的音符，既带着对于演奏者的嫉妒，也强行压抑着内心的委屈。
似乎是感受到了少女内心的愤怨，原本轻灵的曲子变得急促了起来，其紧张的气势颇有几分“激流”的意味。
如果你能通过这一连串的滑音“瞧见”在钢琴上挥洒汗水的那双大手，你可能会从那轻微发颤的指尖中了解到演奏者的紧张与害怕。
害怕由于自己的过分轻佻，吓跑亦或是激怒了唯一的听众。