学校里的旧售货机（8）巡游这尘世(6)

正好，我常年政治不好，也不想浪费时间了，这班主任正合我心意。我头也不回地离开，独自一人回到教室，拿出数学书，整理好作业，履行起我的职务——数学课代表。
我来到数学老师的办公室，轻轻敲了敲门。得到允许后，我郑重地将作业递给数学老师，接过老师的书本和水杯，向教室走去。印象里的数学老师是一位年过半百却精神矍铄的男人，有一头帅气的、乌黑发亮的长发，双眼炯炯有神，棕色皮肤，脸上的沟壑刻画出他经历的岁月。他穿一件深蓝色衬衫和一条黑色长裤，系一条棕色腰带。每次进办公室，都能看到他在书上做批注，或是与其他数学老师热火朝天地讨论难题的身影。因为我对理科有着浓厚的兴趣，所以数学学起来不难。
数学老师总是夸赞，我是个负责任的好课代表。还经常劝我，试着调整一下学习方式，更好地适应初中。正因为如此，我特别喜欢他的数学课。我与数学老师都对我班数学成绩不理想的情况十分担心，于是我经常向老师反映同学们的作业情况，尤其是做题时出现的问题。老师就会汇总一下，在课堂上讲题时顺带一提。然而这样做，非但没有解决问题，反倒还赚来了同学的白眼：“要你管？”“多管闲事”“不自量力”的帽子都扣到了我的头上，数学作业的抄袭现象也越来越严重。大部分班里的人都不理解我，算了，反正大部分班里的人我也不认识。

数学老师的讲课风格着实让我着迷。他操着一口标准的S市方言，声音尤其响亮，阅读题干时总能瞬间让我们集中精神。有一次讲利润问题时，老师读题干，那句“姓周的大爷，有俩钱啊”使得全班哈哈大笑起来，自然让死气沉沉的教室充满了活力。
“伟泽啊，上次那道绝对值的题目，你懂了吗？”数学老师问我。他总是对我的难题念念不忘。“那道题，我早就会了。就是……”我回想起那道让我头痛了一个国庆节假期的题。“嗯，很对，”数学老师满意地笑着，“你爸爸刚给我打电话啊，他肯定是对你的学习很上心了，给我讲这事的时候还训你来着。伟泽，有什么不会的题，只管问就是了，甭管别的，也别和你爸着急，啊……”多亏了刚入学时就引起我好感的这位老师，起码我没有灰心丧气，至少我数学还不错。
这班级氛围不太活跃。下课时吵吵嚷嚷，但是一到上课时，全班立马就剩下屈指可数的几个同学与老师互动。我与罗枫他们在课上舌战，不知疲倦地讨论。数学课就靠我们这些学习比较好的学生撑起来，但是英语课只能靠我了。