我的中子星纪元回忆录(2)
我们一二年级其约四百人,涌进了那一个约一公顷的工厂。首先映入我们眼帘的,不是我们当时想象中的一棵棵大树组成的森林,而是一个个体积为一立方分米的培养皿,其中有很多都是细菌、浮游植物的培养皿。
工厂的解说员告诉我们,现在他们必须先开始对微生物的培养,未来至少五年后,才可以开始研究让鱼类、禽类以及其他生物组成一个生态圈的工作。
“不可以一次性全部培养好吗?”有一个同学问。
解说员意味深长地望了他一眼,开口道:“这是一个链子 ”
“什么链子? ”
“这个链子有一个专业术语:食物链。我们也是这个链的一个环,这个链子层层相扣,有一个环脱落了,整个链子就会崩塌!老鹰吃蛇,蛇吃老鼠,老鼠吃米,这就是一个链子。孩子们,我们必须先从食物链最底端的生物开始培养,一步步培养到食物链顶端,这样才可以保证生态循环!”
不久之后,我上了初中,开始学习关于核聚变与核裂变的课程,这是人类建造逃亡飞船时要用到的能源。我看着老师时常在黑板上画下的一个个原子模型,感到不可思议:这么小的原子,怎么可能会释放如此巨大的能量?但是,两种古老的武器——原子弹与氢弹早已经将老师的话证实了。这两种武器是之前悬在世界上的一把利剑,现在,它们将被重新启用,只不过功能由毁灭变为了逃生。
现在,我已二十一岁,就读于哈尔滨理工大学。而此时,世界已经出现了三大势力,一个是以中国、俄罗斯为首的世界联合政府,一个,则是以美国为首的北约诸国,还有一个,就是未加入前两种势力的国家,如瑞士、南非、东非诸国。
一年前,太阳系距中子星约19光年。潮汐纪元开始。
潮汐纪元
这个年代之所以叫潮汐纪元,是因为地球虽然还距中子星19光年,但已经可以受到中子星潮汐力的作用了。为了避免沿海地区受到潮水危害,各国政府在沿海城市都修筑了地下城市,让市民躲入地下城市内。