九零后的高中生活回忆录（二）

有趣的语文课 2007年9月
（融入高中生活，接受了语文学科）
本以为高中的语文课会出奇的无趣，我在心里瞎想着，高中课本会全是让人读的非懂似懂的文章。而老师呢，则只会强调多背几篇文言文，多读几本名著之类的。
语文课让我整个初中都特别的困惑，经常问自己课上我应该做什么？我几个月不读语文书依然可以拿到优秀的测试成绩！但有时，连啃好几本作文选集，拿到作文题目时，我还是一头雾水，无从下手。老师课上会把文章分析的滴水不漏，而我在试卷上依然漏洞百出，答不出要点。
来到三中，一切都改变了。我开始沉醉在语文课上。有一点可以证明，在上语文课的时候我会面带微笑了。跟着老师，渐渐的，我开始明白语文真正的含义，明白了学和不学的区别。学习语文不仅仅是死记硬背，更注重理解。文言文，老师可以把它讲的像数学公式一样逻辑性清晰明了。我最是厌恶的诗歌，老师也能像做解剖实验一样！
“公式化”使得我思绪有条理，“解剖实验”让我兴奋又惊叹，我看到了骨骼、结缔组织、血管等。这 就像著名的画家在开始传授学生肖像画时，都会让学校首先开始解剖实验一样。这样，我不仅仅了解了技巧，也体会了内涵。做到知其然知其所以然！
高中的语文课脱离课本局限，经常把我带入人生的辞海，把文学知识溶入我的人生经验中。跟着语文老师一起打文章中的太极拳，揉克刚，慢出细。我学的清楚又记的深刻。
这里的语文课不平淡！
飞翔，哪怕折断翅膀 2007年9月
（学习不见起色，个人迷茫，自我鼓励）
人生之路必有坎坷，没有一个人可以一帆风顺，也不可能总是赢家，无论遭遇了什么，一定要坚持自己的梦想。痛苦是必要的，它会磨练出正在的你。
人生路漫漫，行驶中，我们会被欺骗、藐视、绊倒、抛弃~但是，请你乐观自信，心怀感激。感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的意志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激抛弃你的人，因为让你学会了独立。感激一切你能感激的人与事。孩子，记住，痛苦是必要的，当你有一颗乐观的心面对世界的时候，你的微笑会征服世界。
孩子，坚持自己的梦想，永不放弃。
心有多大，舞台就有多大，我希望自己寻找到属于自己的舞台，展现出自己的闪光点！
高中，宽容一点好吗？2007年10月
（感觉高中学习压力太大，强度较大，希望得到谅解的我）