创造恐怖(3)

而恐怖跟教条主义最大的不同，并不是来自于它的真实性。而是来自于它的直观性。也就是说，不是因为你做了某件事，被某个正义使者知道了，所以才要千里追凶来惩戒你。而是因为你在蒙昧和迷茫中，愚蠢的做了错事，这件错事的后果本身就很恐怖。只不过受限于人的经验感官，只有在做了以后我们才直观的体验到后果。简而言之，人不作死，就总是不知道自己在作死。
从教育的逻辑来看，教条主义最大的问题在于，因为它不是简单的自洽逻辑。其效果总是要看执行者的能力和态度。假如正义的使者可以被欺骗，愚弄，贿赂，控制。那么作恶其实就变成了完全可行的生意，因为它的利益极大，而且天然具有垄断性。对于坏人来说，最好的情况不是没有秩序。而是只有自己可以不遵守秩序。而恐怖是直感的，是因果的直接反馈。摸了电门就会被电，不会有个人夹在中间跟你打商量。
从这个意义上讲，教条主义是孵化罪恶最初的温床。它不仅无益于社会，反而滋生出很多自作聪明的蠢货为了虚无缥缈的权力而前仆后继的作恶。而恐怖，反而是仅次于父母的老师。它虽然不会给你答案，但是它却可以最直观的把问题抛给你，让你去集中注意力思考和解决。它虽然不够柔情，但确实足够智慧。
这个RL。斯坦在讨论恐怖的时候有一个创造怪物的理论。他说让怪物感到吓人，最核心的秘密就是它不可控。我觉得说的非常好。一切可控的东西，都会使人傲慢，自以为能成为别人的上帝。只有失控的东西，才会让人在战栗中认清现实。而且这个过程最好要慢，因为慢可以让你集中注意力，看清楚确实是不可控的。否则过快发生的事情，总会让一些大聪明觉得自己还有机会。