欢迎来到实力至上主义的教室第十四卷 二年级篇 3 〇看不见的敌人(23)

不过，首先得确认指定区域。
被指定的区域是G3，到了这时候，路线变成了要前往岛的北方。
已经晚出发了30分钟，抵达顺位报酬是不可能拿到了吧。
虽然是个少说需要花费差不多1小时的路程，不过还是先看一下我在意的排位表。
虽然很在意前面的几个队伍，不过最重要的还是后5个队伍，得了解下可能会受到退学惩罚的有哪些队伍。说了一句抱歉后，七濑也看向我的平板。在一排排排列的后10组列表上，队伍由谁组成，得到的点数是多少，这些理所当然地显示着，甚至连点数的明细都赤裸裸地显示出来了。
“这个是……”
在后10组中的7组，都是由3年级B班到D班的学生所构成的队伍。垫底队伍是由3年级D班3人所构成的队伍，总得分为21分。仅仅只有来自课题的5分和到达指定区域获得的16分。只是关于这3个人，他们是特别考试开始当天就有学生退出的队伍。多少还有同情的余地。
剩下的3组中，2年级有一组，1年级两组。

2年级学生中唯一处于低排名的是我的同班同学，明人他们的3人队伍。
“学长班上的人，处在危险的位置呢。”
现状是从下面数起的第9名，点数有28分。比我想象得还要处于苦战中。要紧跟上指定区域需要相当的体力，特别是队伍里还有着在耐力方面令人不安的爱里，在这方面应该很难顺利地获得到达点数吧。
另一方面，一年级里有2组处于后面，但他们都是2人一组的队伍。果然在某种程度上，从考试开始就能组成4人队伍的一年级学生们能够积累相当的点数。
“话说回来真是意外啊，3年级学生竟然有这么多落到了后面……”
确实是很惊讶，但无法单纯的认为他们是因为能力不足而落到了后面。
确认前几名这事稍后再说，我将应该传达给七濑的话说出了口。
“首先我打算瞄准G3区域的抵达顺位报酬，但可能从下一次的指定区域开始，就要稍微无视一些指定区域指示了。”
“您既使要无视指定区域，也有想去的地方吗？”