第一百一十九章 如果技术封锁和人才封锁只是一盘棋，怎么下？

---脑域文明---
脑域文明的人才竞争棋
每个玩家控制一个文明，该文明有很多人才。
成年人才分为两种互不相关属性：
四选一属性：主动为自己当前所在国出力，被动为自己当前所在国出力，不愿意为自己当前所在国出力，只能在某个国出力。
四选一属性：无才华者，有才华却愿意当隐士者（不调查就不会发现是人才），有才华不愿意当隐士者（主动声明自己是有才华者），有才华并很SPY者（调查都发现不了其是人才，只有其主动发力时，才能被发现是人才）。
未成年人才分为两种互不相关属性：
四选一属性：老师自由派（主张想要教学生什么，完全由老师本人单方面决定），受控老师派（主张想要老师教什么，老师才能教什么，不想要老师教什么，老师就不能教什么），学生自由派（主张学生学会本领之后，想怎么发展完全由学生本人单方面决定），受控学生派（主张老师想要学生怎么发展，学生就得听老师的怎么发展，老师不想要学生有什么发展，学生就必须不发展什么）。
最低阶学生复合多属性（也就是能力超低上限的学生）：
1：不占用竞争空间的创新能力