“青春的路人甲乙丙”（3）(2)

“No！这个是我在青少年学习生活当中的调查与亲身感受所做出的结论，难道人是“视金钱如粪土”的那种精神而活着吗？”我默默地反问，看着甄老师高高“矗立”的样子，我不知为何慌起来了，难道是太久没有与别人交谈吗？
“呵，我不管你说的“辩词”有多么的荒唐，你告诉我上周末你发生了什么？”甄老师开始严肃起来了，眼神瞪着我（就像警察在审问犯人那样）。
“啊...那个，甄欣，我真的...忘了...”（逃避现实虽然很荒谬，但总比什么都不说要好）
“嗯！”
“你父母没教过你在长辈面前要加敬语吗！”甄老师怒瞪着我。
“那你对亲人之间都是加敬语说话的吗？”
“啊！”老师忽然慌了，脸稍微泛红，被这突如其来的反攻蒙住了。
“咳咳”老师清了清嗓子，接着说“以问题来回答问题的做法老师没教过你下次注意点啊！”
“哦，那么这次叫我来干吗？”
“呵，你说你呢？”老师不怀好意地笑了笑，就像在狼在逗玩即将死去的猎物一样。我鸡皮疙瘩掉了一地，她这么笑肯定没有好事！

“呐，就像你说的...”她撩起长发，手端起一杯茶，细细地品了一口。
“你说青春期的人们只是为利益活着，但是也有特殊例子....”
“嗯？”我睁起大大的眼睛，疑惑地发出疑问。
“想想你自己，贾亦彬，你这两年有多少次融入集体呢？”老师微微地靠近我，轻轻地在我耳边问道。
“这个吗……”（不愧是老师，知道我这次乱说是毫无严谨的...按说是我不融入他们吗？即便我有上进的积极之心，他们也会勾肩搭臂，一起排挤我....）
“为什么要融入他们，用自己的手创造幸福不会吗？没有能力的人才会更想融入他们，之后什么也不做，窃取“革命的果实”......”
“哈哈哈，算了，你这个小鬼才15岁不到，人生的路长着呢，光围观别人的青春，对你自己没什么好处，我想告诉你的是做事不能“非黑即白”，不能光从两极顶落思考。白色和黑色之间还有灰色，要站在“路人”的角度全面思考问题的本质。你懂了吗？”甄老师头头是道，说了一大堆。