溯瓦蓝(6)

“数据记录完了样本也都拍摄了，就剩下决定要不要复刻了，你怎么看？”助手收起无人机，准备回去。“不知道，再陪我去个地方。”这次是晓永拉着助手走向了丛林深处，“宿舍，食堂，操场，这才是反应学生课外生活的要素，也是学校不可或缺的一部分。”看他难得主动一次，也不好反对。
两侧是宿舍，道路依旧是布满植物，但与校门口不同，这里并不显拥挤，丛林中依稀有野猫窜过，这种荒地中有猫生活也算是是奇闻。食堂的环境与教室相同，在现代人看来简陋无比，以此也可以得知学生们的生活水平也仅仅只在当时算得上不错。“可以反思，我们的社会还是在进步，当时的各项体制都不完善啊。”看着工作也差不多了，助手也就陪他聊一会儿“这几百年，去了太空城科技虽然没什么长进，但人们也都将已有的技术发挥到了极致，去保障人们的生活，我们也得以逃离地球的环境恶化。”“但古今的社会管理体制都沿用下来了吧，为什么社会还是变了？”这或许是效用今天唯一一次认真思考吧，“是人变了，唯一改变的就是教育体制，进而改变了人。没人会让一个新手学生来进行复刻行动的，你太爷爷让你来也是良苦用心吧。”

“社会发展了，人却落后了。高智商犯罪，治安矛盾，无礼纠纷频现。所谓教育，教：授以人能力创造社会；育：与其人内在充实社会。有教无育，就是现在的我们，可悲到大学毕业生竟不认识孔子。简直笑话。”
繁星点点，勘察队也陆续回来了，这个小城的复刻行动也算告一段落。“看什么呢，盯着天几个小时了。”助手找到了还在教学楼躺着的晓永，就这么睡在碎蓝瓦之间，“我发现，夜空最亮的光，居然在满天繁星的背后，来自银河的光，我们所看到的星星的起点。”
“下次，其他城市的行动我也要参加。”“看你配不配。”助手也在一旁坐下，“你个小孩，有这机会了还贪，怎么？现在这所学校只有你可以决定他的命运，留不留？”
一旁的表彰栏里，最上面印着一句话，署名看不清了，但内容还在——走到最后才发现，值得被铭记的，就是最初所期盼的。
“留，当然要留，我还要让她，重新活过来。”拾起地上的一片瓦蓝，小心翼翼的放回原处。