《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 6-2 续(7)

「话虽如此，但就算要撒谎我也无法彻底操控。再说，班上有很多比起暴力更擅长说谎的学生，所以应该没办法呢。战斗方式也不适合我。」
堀北试著做了好几种模拟，却好像无法回答。
「如果要限定于哪一方的话，我不认为栉田同学拥有足以施暴的力量。换句话说，想成是使用『谎言』让班级瓦解才比较自然吧。」
「是啊……」
「可是——她办得到那种事吗？」
「不知道耶。应该不是不可能，但起码我也办不到。」
只是要把一个人逼入绝境并没有那么困难。不过，如果是全班就另当别论了。
「是栉田能操纵我们无法想像的暴力或谎言吗？还是说——」
——栉田拥有不属于两者的强力武器？
我不知道栉田用了多大规模的武器，但无论如何，她真的让自己班级瓦解的可能性很高。如果栉田也是班级瓦解的受害者，就不会那么仇视堀北了吧。
「我被栉田同学当面说过呢，她说知道她过去的人，不论使出怎样的手段，她都会把对方赶走。如果必要的话，她也会和葛城同学或坂柳同学、一之濑同学等人联手把我逼入不利的情况吧。事实上，她就和龙园同学联手试图陷害过我。只要我继续待在这所学校，就算D班被逼入绝境，她也一定不会缓下对我的攻击。」

「真是棘手。也就是说只要是为了隐藏自己的过去，她甚至有觉悟让班级瓦解啊。」
「毫无疑问就是这么回事了吧。」
她居然已经这么对堀北宣言过了，别想成是半吊子的威胁应该会比较好。
然后，栉田在宣战后的状况下来提议想参加堀北和平田的讨论。这应该也是为了维持自己在班上的立场，但她进行敌对行为……也就是当间谍的可能性也很高。不过，就算有当间谍的可能性，我们也无法排除栉田在外。栉田至今一路在D班建立了信赖，如果突然把她当成外人，可能会招惹周围的不信任感。
「就让我确认一件事吧，堀北。针对栉田的应对，你打算怎么做？」
「打算怎么做是指什么？我能选择的选项极少，只能坚持对栉田同学说『我没有详细知道内容』以及『我绝对不会把事件说出去』这两件事，并且让她接受。」
「那样不简单吧。栉田应该会一直抱著疑虑，说起来即使只知道她让班级瓦解的这件事实，她可能就无法饶过你。」
堀北像这样找我商量，栉田应该也会充分考虑进去。