《贝伦和露西恩》研读笔记10 托尔金的创作环境(3)

电影Tolkien中的T.C.B.S.长大后然而第一次世界大战几乎摧毁了T.C.B.S.，四人组中托尔金重病生还，有俩哥们战死，另一位好像受到了不可恢复的精神创伤。从某种意义上说，托尔金在繁重的大学请教工作之余坚持创作，秉烛夜书，不光是自己的兴趣，也是在继承挚友的遗志，用文艺而非枪炮来改变世界。
多年以后，刘易斯、托尔金等牛津学者成立奇幻文学小组“吉光片羽”正因如此，1925年时托尔金的作品已经无法给年少的好友共同鉴赏了，但好在老校长雷诺兹先生与托尔金是亦师亦友的忘年交，很多传记似乎没有重视这一点，我以前也没注意到，还是读《贝伦和露西恩》才发现。托尔金把叙事诗版的《精灵宝钻》附上“神话草稿”发给老师征求意见。

吉光片羽中的三位突出成员：托尔金、刘易斯、威廉姆斯虽然不知道他们具体交流了什么意见，但是我们从T.C.B.S.和雷诺兹先生的情况可以看出，作为现代奇幻小说鼻祖的托尔金实际上在当时有一个得天独厚的创作环境，就是有认同、鼓励他做奇幻文学创作并能与他对话的值得信任的人。
吉光片羽社中的几人 [网图侵删]这种环境有何重要性？因为长篇小说创作是一个莫名孤独的旅程，创作过程中的情绪波动、自我怀疑很容易扑灭作者的创作动机，同仁的支持、鼓励乃至精神陪伴是让人一次次重燃心火的保障。人诚然是社会动物，语言文字天生是社会行为，再孤独的写作恐怕也需要一些灵魂的对话。

电影《托尔金》中托尔金教授在灵感枯竭期看着自己满墙的手稿