陈蔡之厄:孔子的善于因材施教与开阔豁达(2)
碰到如此倒霉而又危急的情况,孔子的学生们真是一筹莫展,愁眉苦脸,没有了一点生气,都在绝望中等待生命的沉没。
这个时候,只有孔子一如往日,甚至比往日更有精神。即便是无食无饮,先生依然按部就班地根据课程表的安排讲他的课,一节不落,一字一句不减。正常的音乐课之外,学生们下课之后,先生还会鼓琴、还会高歌。这荒郊野外、这身陷围困之中,对于先生,似乎就和蘧伯玉的家无异、和曾经居住的驿馆无异、和以前的学堂无异。
子路直脾气,沉不住气,看见老师在如此窘迫、性命堪虞的当下,竟然雅兴不减、鼓琴不辍、高歌不止。他也不会收起面上的怒色,直接吊着脸子,非常不悦地来到先生面前:
“老师,君子也会混到无路可走的田地吗?”
子路毫不婉转,直人快语。
孔子也没有喜,也没有怒,也没有长篇大论,只是点到为止。夫子心知,目前的这种状况,君子也会遇到,但是子路你得明白:
“由啊,君子在无路可走的时候,能保持自己的人格和气节、风度和行止;小人在无计可施的时候,就胡思乱想、胡作非为了。”
孔子的话刚落音。子路便默默地行礼,无声地离开了。
子贡这人有些毛躁,见老师这般作为,他一下子就发作了,怒气腾腾。
还没等子贡吐出怒气,孔子就点名子贡:
“赐啊,你觉得我是博学多识的人吗?”
先生的言下之意是:你认为老师只会教书,只知道琴棋书画,遇到困难就没有办法了吗?
子贡心里想着,老师的确博学多识,可是,这个时候,博学多识并没有发挥作用,似乎也是束手无策啊。他说到:
“老师当然博学多识啊,难道您不认为是这个样子吗?”
孔子摇了摇头,笑着说:
“看来,你并不了解自己的老师,跟了老师这么多年,你只学到了老师的皮毛。一切完全不是这样,老师想交给你你们的,并不是百无一用的死知识,老师为人师表的一贯之道,只有两个字,那就是‘忠恕’。好了,你可以走了。”
子贡悻悻而出。