【地生会考】考完试后，与两位老师的分离与再见(2)

生物老师力求幽默感，极力开玩笑，同时把课代表平平读过的稿子大体讲了讲。中间扩展了很多，语言比地理老师生动，总体不离生物的重要性与我们这两年来的成长。有些同学一心想着放学一心想着放学、回家，所以听得不认真。鼓掌的同学们也有些力不从心，但老师置之不顾，在有限的三尺讲台上夸夸其谈。
两年一共八本书
我们的地理生物已复习了半年有余。做过的书与题确实不少，叠起来很厚。在这半年的作业里，有疫情在家应付老师的，有在学校努力做的，也有因中高考被迫离开教室，在小学、篮球馆四处流转着做的。在校与老师在一起时，地理老师很淡然，布置的作业不多，讲题时很认真，大家都喜欢上地理，一方面是因为老师管得松，再就是老师人很好。而生物老师则很明显没这么多人气，她是全班、全级、甚至全校可能最不受人欢迎的老师。布置的作业多，讲课时的据理力争，与同事相处时的不留情面，对生物这门课的认真到底让不少人头疼。每天骂骂咧咧地走进教室，开头第一句话总不离“你看看你们这群不知道学习的”。班主任没少找她，因为总有家长反映生物作业多到做不完；同学们在私下里没少骂她，因为她没一张好脸，天天崩得跟铁一样青；校长也没少找她谈话，因为认为她教学的方式不大对......反正单凭这两年，生物老师没个好口碑。

仅仅是这半年的题，叠起来将近有25厘米厚，考试前还都没看完
我本来以为老师会对这次结业仪式不甚在乎，随意略过去的，可老师却很上心。我看着老师在台上眉飞色舞，不顾周围人的误解，不顾曾经遭受的处处摧残，仍然谈笑风生，就像教我们的第一节课，没有一句怨言。最后离开，当然也是笑着，临了收了礼物，还不忘一句“我就等着这个”。
放学回家天已渐黑。处处欢唱，夜夜笙歌，华宴不断。我看到漫天飞舞的试卷。地理老师骑着自行车离开了，生物老师也抱着四束花，骑上了她的“电动敞篷跑车”。两个人一前一后驶向了远方，在日落的方向。我开始感到老师的不易。地理老师还少些感慨，生物老师今天让我刮目相看。尤其是其如夏花般绚烂到最后时刻，一无所有地来，一无所有地走，好似白驹过隙，刹那而已。