1.天才在左疯子在右——高铭(7)
他:"嗯,它是真正存在于四维中的生物,四维对它来说,就像我们生活在三维空间一样。 也就是说,它身体的一部分不是三维结构性的,是非物质的。"
我:"这个我不明白。"
他笑了:"你想象一下,如果把时间划分成段落的话,那么在每个时间段人类只能看到的
它的一部分,而不是全部。能理解吗?"
我目瞪口呆。
量子物理教授:"你说的是生物学界假设的绝对生物吧?"
他:"嗯??应该不完全是,绝对生物是可以无视任何环境条件生存,超越了环境界限生
存,但是四维生物的界限比那个大,可以不考虑因果。"
量子物理教授:"具有量子力学特性的?"【②】
他:"是这样。"
我:"什么是量子力学?"这部分的几堂入门课我都是一开始就睡了。
量子物理教授:"说清这个问题太难了,很不负责的这么简单说吧:就是两个组互不相关
联的粒子单元,也许远隔万里却能相互作用??我估计你还是没听懂??" 【③】
我隐约记得跟某位量子物理学家谈的时候对方提到过,但是现在脑子却无比的混乱。我
有一种不好的预感:这次谈话可能会失败。
他接过话头:"最简单的说法就是:你在这里,不需要任何设备和辅助,操纵家里的一支
画笔在画画,完全按照你的意愿画。或者象在电脑上传文件一样,把一个三维物体发给远方
的别人。"
我:"那是怎么做到的呢?"
量子物理教授:"不知道,这就是量子力学的特性,也是全球顶尖量子物理工作室都在研
究的问题??你是怎么知道的?"后面的话是对少年说的。
他:"四维生物告诉我的,还有看书看到的。"
我:"你说的那个四维生物,在哪儿?"
他:"我前面说过了,它的部分组成由非物质性的,只能感觉到。"
我:"你是说,它找到你跟你说了这些并且告诉你看什么书?"
他:"书是我自己找来看的,因为我不能理解它给我的感觉,所以我就找那些书看。"
他说的那些书目我见到了,有些甚至是英文学术杂志。一个高中生,整天抱着专业词典 一点儿一点儿去读,为了读懂那些专业杂志刊登的专业论文。
我:"可是你怎么能证实你的感觉是正确的,或者说你怎么能证明有谁给你感觉了呢?"