涼宮春日的抉择(整合篇)(3)
(二)
躺在床上,我无神地盯着天花板。说是盯着天花板,我的眼睛根本就没有聚焦,只不过是眼皮还张着而已。脑子里面好像在想些什么,又好像什么都没有想。我真的到了八百年后吗?仅仅在二八一九年停留了半个小时不到,但是这个二八一九年使我不得不怀疑朝比奈学姐又设置错了那个什么时空锚点,如果是朝比奈的话倒也没什么奇怪的就是了。可是按照她的说法,她都去过很多次未来了,既然能向我提出这样的问题,就表明这样的问题或许真的存在吧?
我的瞳孔又飘向了书架,那里有一盒DVD,已经吃了好几年的灰了,好像叫什么《2001太空漫游》,我上小学的时候全家一起看的。后来听国木田说有什么高深的内涵,不过作为小学生的我当然是不懂的,只知道什么月球基地啦,宇宙飞船啦,空间站啦,看起来都高级又酷炫。转眼时间就真的到了2001年,既没有月球基地,也没有那么大的宇宙飞船,空间站倒是听说有个ISS,只不过和我想的完全不一样就是了。
八百年的跨度,人类文明的方向,怎么看怎么不像我这么一个高二学生该思考的问题啊。不过谁让我一上高中就遇上了这么一个宇宙真神,还被宇宙人、未来人、超能力者们搞得团团转呢?权且想想当作思维训练好了。先仔细回忆一下我看到的半个小时的二八一九年都有什么吧。
仔细回忆了一下,才发现我几乎什么也没有记住,那便是因为实在是没有什么好记住的,除了那时候的轿车好像又流行起了直线外观设计以外,根本就和现在没有多大差别嘛。以至于我脑子里面“这是公元二十七世纪哦!”的提示音都没有响起。
要说唯一特殊的地方,就是我第一次见到了未来人的“任务计划书”吧?说是见到,不如说是朝比奈学姐给我复述的吧。按理来说,那些玩意儿对我应该是“禁止事项”才对,怎么她这么轻易地就说出来了?难道是因为升职了,禁止事项的限制也会放宽吗?
哎呀哎呀,想了这么半天都想不出头绪,不如先睡觉算了。
谁知道第二天,早上第一节课就是历史课啊!听那个老头讲几百年前的历史,简直就是一人形自走催眠药好吧。想必二八一九年的高中生上历史课,和我现在的心境应该一模一样吧?不对,说不定比我还无聊呢,毕竟八百年世界都没什么变化,那样连考试都不知道考些什么了。用余光看了一眼后面的春日,她早都趴在桌子上呼呼大睡了。像她这样的用导弹当箭射,不不,不如说是先射箭再画靶子的选手,再加上上辈子拯救了八个世界一样的智商,上这种课不睡才奇怪呢。瞟一眼黑板……嗯,地理大发现……哥伦布搞的好事吗?不管了,把书翻到那一页,我也学春日去会会周公吧。考试?我就压在春日的临考复习上了。春日大神啊,我也是去奈良旅游的时候在春日大社抽过吉签的人,你可千万要给力啊。